我被接住了

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那天,

孩子上了戰場,

名為上學遲到與我要餅乾的戰場。

再多一刻,

我的焦躁不安就要燒毀了土地。

孩子:我想抱抱,

接住了她,

也接住了我。


喜歡巧克力,所以選擇馬世芳的榛果巧克力風味生貝果當今天的精神糧食。

早上的經驗,剛好映照麵包上的這句話。打開麵包,還可以看到詩的全貌喔!

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《聽聽心理說的話 PSYCHOLOGY LISTENING》 「人生不是有待解決的問題,而是等著被經驗的現實。」 心理非心裡,卻也說進您的心裡。這裡有一篇篇的生命經驗、心理治療的看見與心理學知識,轉換為療癒性的文字。當您看了,希望能讓您安住當下。
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從叛逆到溫柔, 從無聲到為己發聲, 從 啊 到 ____ 。 無論如何,我們依然是當初那個純真的女孩。 – 致每個女孩、母親 –
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也許可以讓這隻貓及音樂,在某天成為憶起愛的象徵。 孩子們,有一天妳們終會離開這個家到遙遠的地方,希望當妳們按下播放鍵,能再次感受睡前的愛(還有爸爸碎念著快點睡)。 孩子們已經習慣在睡前要去摸摸這隻伸懶腰樣的木製貓音樂盒,手握著發條說:轉轉轉。神隱少女的音樂與爸爸的碎念聲,陪著他們躺在床上,睡睡(念
SE課程結束後,也過了一陣子,「感覺」仍隨著《起風了》,吹過高山、吹過海洋、吹過草原、吹過湖泊、吹過曾經一宿的木屋、吹過我的臉頰,這一拂,是否也曾短暫地停留在祂的臉龐? 結束前,邁向開始,同時也正步入結束,如同樹葉飄落大地,再成為大樹的養份循環著。 結束了三年的課程,在結束前早已邁向開始.....
很謝謝,一個固定會見面的朋友分享了這首歌。 我們帶著不安、好奇,手持著批信,試著探索過往歷史。 每個情緒都來自過往的某一刻,也在那一刻,那個自己成了長不大的孩子。 這些情緒成了歷史,也成了當下,唯有帶著批信,回到過去的那些時刻,無論多糟,都為荒唐留下一封信吧! 這首歌剛好跟這次談話的結尾有了呼應。
創傷帶來感覺的遺落,而這也成為資源, 使我們得以於暗滲透時擴展,於光透出時型塑, 在擴展與型塑中,成為我。 暗與光,這是將自身揉捏或繪製成創傷容器的過程。在型塑時,混亂、對抗、防衛、凍結不斷地滲進容器裡,也成為容器本身,而我們形塑的不是容器本身,而是重複在容器的背景裡揉捏塗抹。
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