繪本閱讀寫作：《元宵節的故事：煮湯圓敬火神》
元宵節的故事：煮湯圓敬火神【附精選詞語庫及寫作指導】
審訂：鴻雁寫作教室
一、故事內容
關於元宵節，有些不一樣的傳說，其中一項是與火神君有關。相傳漢武帝相當喜歡吃湯圓，而他的宮女元宵手藝高超，煮出來的湯圓更是美味無比，因此漢武帝在深夜處理朝政時，時常品嘗湯圓。
有一次，漢武帝夢到火神君下凡，因巡視人間而感到飢餓，漢武帝便請火神君吃湯圓，而火神君為了報答漢武帝，便告訴他：玉皇大帝即將火燒京都，請他趕緊帶百姓去避難。
憂國憂民的漢武帝積慮成疾，病倒在床，大臣東方朔想出了一個點子：正月十五當天，請百姓在各處掛燈籠、放煙火，製造火光假象，也許能夠瞞過玉帝的眼睛。那麼，要怎麼請火神君幫忙呢？既然火神君這麼愛吃湯圓，就請元宵姑娘煮湯圓供奉火神君，善良的火神君，必定能協助百姓逃過一劫。
此方法果然奏效，而往後每年的這一天，人們掛燈籠、放煙火，熱鬧慶祝，這也就是元宵節的由來。
二、故事大意
和孩子分享完這個故事後，可以請孩子整理出故事大意，故事大意有幾個重點：人物、事情、解決、結局，請孩子依序將大意寫出，例如(人) 漢武帝很喜歡吃湯圓，他的宮女元宵手藝高超，非常會煮湯圓。(事)有一天，漢武帝夢到……(解)大臣東方朔想到一個好方法……(結)每年一月十五日，大家都會……。透過這個方式，可以協助孩子將故事大意簡單扼要的整理好，又能呈現重點。
三、火神君的話
故事裡並沒有寫到為什麼火神君願意協助百姓逃過一劫，因此，在故事最後的寫作練習，特別設計了這個情節，請孩子練習對話的重要性。擴充的故事情節中寫到，火神君化身成為一個老奶奶，走在京都的街上，她看起來又衰弱、又飢餓，想要一碗湯圓吃，但是卻被其他百姓喝斥，好心的元宵姑娘給了他一碗熱呼呼的湯圓，火神君稱讚元宵姑娘，並且說出「好心的人們會有福報的！」這句話。當天晚上火神君又到了漢武帝的夢中，她說:「我在京都的街上……」火神君會跟漢武帝說些什麼呢？這裡就必須讓孩子發揮想像力囉！且火神君說出的話，必須符合故事的角色及情節設定，能夠讓孩子練習用對話來推進情節並刻畫人物的性格。
四、猜燈謎遊戲
課程的最後，安排了猜燈謎遊戲讓孩子過過癮，除了要猜之外，孩子也必須設計燈謎讓其他同學猜，沒想到孩子平常對猜謎語這麼熟悉，隨意就能想到幾個謎語讓大家猜，真是有趣極了！
