考試週,有幾句不中聽,但可能很中肯的話,跟孩子及家長分享

考試週,有幾句不中聽,但可能很中肯的話,跟孩子及家長分享

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考試週,有幾句不中聽,但可能很中肯的話,跟孩子及家長分享:

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教學這麼多年來,見過不少功課好的孩子。但是,有一種功課好的孩子的前景堪憂,那就是--

他的好成績是在家長或安親班在背後鞭策之下,而被「逼」上去的,然而他本身卻缺乏讀書動機,更缺少自律能力。

這種孩子升上國、高中之後,會遇到什麼狀況呢?

直到他們脫離父母的掌控,或是他們的課業困難到父母也搞不懂時,他們就會像一台在空中飛行的飛機,突然引擎故障,筆直向下墜落。

由於他們的學習熱忱低落,自我管理能力極差。最後,不只是成績明顯退步,自信心更會深受打擊。

隨著年紀增長,當這些孩子仍找不到人生方向和努力目標,甚至會自暴自棄,得花更多的時間心力才能找到個人的價值。

你以前以為他比別人超前,可是到頭來卻比別人多繞一大圈。贏在起跑點,輸在終點……

因此,比起試卷上的分數,我們應該透過考試教導學生的其實是--人生態度

圖中的那三句話,獻給所有正準備考試的孩子們,期望他們培養出一生受用的能力。

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鴻雁的沙龍
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
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近日媒體報導,一位十四歲的少女在作文中描述遭到補習班老師侵犯的事情,才讓事件曝光。藉由這起事件,我們必須重新審視自己對於孩子作文的要求,會不會導致他們不敢寫出自己的真實遭遇?以下三個觀念,請大家千萬注意:
身為一位推銷員,不是應該先了解顧客需求嗎?你不好好認識你的推銷對象便直接長篇大論說產品多好又多好,八成會碰釘子吧。 寫作,不也是如此嗎?
寫作,其實是真誠面對自我,進一步梳理情緒、見解並向讀者表達的一種工具--所以,要是用瞎掰的方式寫作文,那就是自欺欺人。我們若鼓勵孩子瞎掰,等於是告訴他:「為了眼前的功利目的(作業、考試),我們可以撒謊、造假。」此外,寫作習慣亂掰的小孩,「這兩種能力」將無法培養起來……
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