在被拒入學這件事有任何進展之前，開學了，我還是去學院上課，開始了非常緊張焦慮的異鄉求學生活。在課堂上我認識了好幾位來自中南美洲國家的同學們，他們發現我跟他們有同樣的遭遇，這種因為學制差異而被拒絕入學的個案竟然還不少，其中一位阿根廷同學—寶拉，告訴我他們要把所有被拒絕入學的同學找來錄影，要集結大家—包括我的力量向學校說明，所以我也依約到學校去，他們還真的架好了攝影機，我也在鏡頭前說明自己的遭遇，原來這一屆好多學生遇到這樣的狀況。
後來我接到學校通知，告訴我以大學學歷和成績重新申請來解決，我拿學士學歷去文學院送件時，承辦人員告知我必須要接受西班牙語口試，他們之後會電話通知我口試日期，於是，我乖乖在家裡守著電話好幾天不敢在白天出門，只敢在學校下班時間之後出去採買食物，結果，從來沒有人打電話來，我也沒有收到過任何email。於是，我想，不會有人打來才是西班牙，我還是照常生活比較重要。
經過這個恐怖的衝擊，以及許多我無法理解和接受的狀況，我心裡逐漸累積了許多不舒服的想法，情緒也起伏非常大，我開始責怪自己的天真，自顧自地跑來西班牙，以為西班牙和西班牙人就像我在課堂上聽到的、書裡看到的一樣熱情的不得了，或者我又怪自己，是我自己一直以來都讓自己活在刻板印象裡，以致於並沒有清醒地去看去聽，我怪自己沒有想到一股想要求學的熱誠沒法抵擋某些無理的拒絕。
經過了驚嚇、擔心、提心吊膽、痛苦種種心理的起伏，終於我收到了通過申請的通知，雖然這是個好消息，然而這時候我已感覺不到任何雀躍，就像是你想吃那顆糖，結果有人打了你一巴掌，之後再給你糖吃，你很生氣，氣得不想吃那顆糖，但是不吃那顆糖或許會帶來更糟糕的結果，於是你不得不吃，而吃在嘴裡也並不是原來的滋味了。
這真是一種十分窘的處境。
這也讓我想起了一個小女孩的故事。那是一個夏天的午後，炎熱，那年，小女孩剛開始學注音符號，他們的房間開了冷氣，說這是他們的房間，的確是他們一家人的房間，他們一家幾口人就是住爺爺奶奶家的一個小房間裡。
妹妹們在睡午覺，房間裡開了一盞小燈，媽媽在房間外的家裡忙碌，她是長媳，唯一一個住在家裡的媳婦，每天早起忙進忙出，小女孩到現在都記得，每晚媽媽忙完躺在床上準備睡覺時，都會說一句「躺在自己的床上真好。」
她坐在桌前，面前是媽媽拿廢紙釘起來的厚厚的一本空白頁練習本，媽媽在上面畫了許多條直線，隔開每個注音符號，在每一排最上面依順序寫上一個個注音符號，小女孩就跟著抄寫在下面，一直重複寫，每一個注音符號要重複寫很多個，每寫一個，她就要在心裡默念一次，寫了一陣子之後，媽媽會走進房間檢查，要她從第一個注音符號唸到最後一個，中間如果有不會唸的、唸錯的，整個抄寫就要重新來一遍。很遺憾地，小女孩老是搞不定ㄑ和ㄍ，要不是唸反，要不就是根本忘記它們的發音。這個過程重複兩三次，小女孩心裡極度焦急，漸漸地她對自己非常失望，恨自己記不住，害了自己要浪費時間一直重複同樣的東西、害自己被罰、寫得手很痠。
最後一次，終於小女孩唸對了，於是媽媽叫她去冰箱拿一支冰棒，要她坐在客廳吃。大人們都還在午睡中，安靜的午後，陽光從客廳紗門曬進來，很熱，她一邊流淚，一邊吃著那支冰棒。那支冰棒到底有什麼好吃的？就算很好吃，她也失去了胃口，而就算失去了胃口，她似乎也沒有權利不去吃，所以儘管她已經不想吃，她還是吃了，一邊吃一邊感覺到這支冰棒嘗起來比較多的是羞辱而非享受。
就跟這個獲准入學一樣，那既然獲准入學了，我能賭氣說不念嗎？不能吧，那就還是去你媽的念吧。
