前陣子，我參加陪伴式講師訓的教學實戰營。
承蒙組員的看重（恩，的確有點過重～ＸＤ），我就上台當講師分享內容啦。
可講課過程中，組員想當助教來幫忙，我都不知道該怎樣分配工作才好。
看了韋安老師這篇文章後，我才明白，原來課程助教有四種不同功能性：
1.行政支援
也就是用細心與耐心，做好能讓課程順利運作下去的行政工作。
2.課程紀錄
也就是用文字、圖像、影音等方式，記錄下課程中發生的事。
好用在課程的覆盤、學員行為的觀察與判斷和人才的評估。
3.輔助學習
也就是協助學員解決問題、回答疑惑、幫助練習等等。
這邊會要求助教具備相關知識和基礎技能。
4.助理講師
也就是在某些情況下，能代替或協同主要講師執行部分課程。
有點像第二個講師，但比重沒這麼高。
若你是個想帶給學員更好學習品質、有助教的講師的話，可以參考韋安老師的文章，依需求與狀況安排其工作呦。
【課程助教安排好，學習品質一極棒】
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