教育越來越難
照片自拍
失敗之後，他乾脆直接爬到樹上去把飛盤拿下來，真是把導師給嚇壞了，於是老師在LINE上面洋洋灑灑寫了一堆要家長好好告誡孩子，爬樹這動作還真是蠻危險的°
看完Line我只問爸爸早上有讓孩子服用藥物嗎（這個孩子是亞斯注意力不集中及過動）？結果爸爸說因為上學已經遲到了，他只好在校門口把藥拿給孩子請他進教室務必要吃，這根本是不可能的任務，難怪小孩在學校會有狀況發生，我跟帶他的老師相望，訊息我們收到了就這樣，家長你自己都不打小孩了還叫我們打°
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空單爆天量、技術指標超賣、情緒恐慌到極致：美股嘎空行情有機會啟動嗎？
重點摘要：
技術面極度超賣，反彈條件醞釀中，但尚未明確止穩
SPY 與 QQQ 的重要指標，如MACD、KDJ、RSI等指標進入極端超賣區，但尚未出現底部鈍化或明確反轉訊號，技術面仍屬空方主導。
連續出現跳空缺口，空方動
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當你在看YouTube頻道時，有沒有發現一個需要觀看五秒才能略過的按鈕？你有沒有想過為什麼YouTube要做這樣的設計呢？
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修讀教育學程和實施藝術教學的過程中，我發現「評量」這個環節總是有許多的困難，需要教學者不斷的思考、調整。在評量或測驗學生學習成果時，往往會以成果去做評估的基準，但是每位學生所適合的評量方式卻不盡相同，未必每位學生、每種科目都適合使用固定一種的評量標準。
腦機介面藉由偵測腦波，使人腦可以直接與機械溝通，省去 UI 與語言的中介，預期為人類的生活型態帶來革命性的影響。書裡的重點大半擺在技術與產業面的介紹，卻足以引發各式各樣豐富的聯想。
這天，孩子在廣場快樂的玩到一半，有些人看見老師手上拿著球，紛紛靠過來問：老師拿著球球做甚麼呀？老師：你們想和這顆球球說說話嗎？孩子們馬上點點頭：我想要！我想要！老師：那請你們收拾遊具後到廣場集合，孩子們非常迅速地集合完畢，我們也展開了球球快遞的小遊戲…
老師：待會可以把球滾給你
在陽光灑落的後花園路上，有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆，
這天～孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時，
觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片......
孩子：「老師，妳看~」
老師：「哇~好可愛耶！」
孩子：「對呀！我是撿地上的樹葉畫的。」
在孩子樂於分享、帶點被誇獎
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