【球球快遞，我們來囉！】
圖/文 陳盈綺、湯棛鵑、黃久真、游千瑩
閱讀時間約 1 分鐘
這天，孩子在廣場快樂的玩到一半，有些人看見老師手上拿著球，紛紛靠過來問：老師拿著球球做甚麼呀？老師：你們想和這顆球球說說話嗎？孩子們馬上點點頭：我想要！我想要！老師：那請你們收拾遊具後到廣場集合，孩子們非常迅速地集合完畢，我們也展開了球球快遞的小遊戲…
老師：待會可以把球滾給你的好朋友，接到球的小朋友可以說說你覺得開心的事情，或者最喜歡的顏色以及相對應的食物唷！（與方案有關）
宥芹：我喜歡紫色，葡萄是紫色。
柏宇：紅色是草莓的。
襄晴：我的鞋子是粉紅色的。
老師：那老師上課說粉紅色是代表甚麼情緒呀？
妍希：是幸福的情緒。
透過球球快遞，會發現幼小班的孩子在思考與表達上有著大大的進步，能夠與生活經驗連結之外，還可以讓大家專心聆聽每個人想分享的內容，在同學卡關的時候，其他孩子還會幫忙解救唷！實在太可愛啦！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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