019|如何將學術論文創作視為工業生產過程?

閱讀時間約 1 分鐘

上個週末學習華楠的《如何打造創意生產的流水線》,


裡面對工業品的描述,讓我對學術寫作有新的啟發。


學術寫作是一門實用但不好傳授的技術,


也因此我一直在嘗試如何用3至6個月的時間,


帶領一個尚未完成過一篇研究論文的大學生碩士生博士生小朋友,


一步一步從執行研究到論文撰寫,


確保小朋友們能在1年內能夠寫出第一篇自己的論文。


而將學術論文看為工業品,


我認為是幫助學生更快寫出第一篇論文的關鍵。


華楠的課程定義工業品的三個特徵:

- 有零配件生產過程

- 有生產標準

- 有驗收標準


一篇學術論文,最最基本都包含五個部分:導入,文獻,方法,結果,結論。


這五部分就是學術論文的零配件。


而這些零配件的寫作流程各有不同,


標準化成為生產標準,


帶學生一步步親手製作零配件,


達到學術寫作的良品標準。

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