【好朋友,一起渡過的時光】圖/ 文 馮煜婷

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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  一起嘻笑、學習、遊戲、陪伴的孩子們,

轉眼間就要迎接畢業時刻。

一起走過的這些歲月,

黃老師總會將存在於日常生活中的記憶寫入歌中,

並在孩子之間傳唱著.....

很快地,今年輪到我們要畢業啦~

黃老師也特地來到教室要來和孩子們分享屬於孩子們的「畢業歌曲」。

透過導讀歌詞,孩子複述以及聽著歌詞的意思,

也透過旋律串連了整首歌。

聽著歌詞的大家,偶爾能夠懂其中的比喻,

偶爾露出思考的神情,這個時間我們同時感受著~

軒穜:「哦......我有點想哭......」

過去、現在、未來,

所有的回憶都會成為養分以及基底,

陪伴我們走過每一個時刻,而我們也一起走向未來的那一刻。

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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中班正在籌備戶外教學的事情……從調查各種玻璃資料中, 蒐集到可以外出參觀的地方,並帶來分享。 對於外出DIY這件事感到極大的興趣。 第一次要外出的中班,其實沒有實戰經驗, 對於各種問題迎面而來, 我們也逐一嘗試解決問題, 挑戰是持續的。 這周討論到戶外教學申請單與團體預約
在蒲公英家的早會運動中, 老師們會因應孩子的階段發展,而做些彈性的變化, 像是拍球的次數或是難度, 或是小矮人走路變成蜈蚣走路等等, 讓各階段孩子,都能有效訓練自己的大肌肉動作。 而在運動中除了有個人的大肌肉動作訓練以外, 也加入了不少合作運動的元素。 這禮拜的矇眼走
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https://www.youtube.com/watch?v=dhtJj0_3LLU https://www.youtube.com/watch?v=da0xqLq7A_M 從滿山滿谷的照片和影片去搜尋重要的片段,實在太難。 因為每一段都好重要、都好珍貴。 而記錄承載著過去、現在與未來
時間過得很快,學期也將進入尾聲,不知不覺中, 我們也來到蒲公英家快一年了呢! 接下來會有新的弟弟妹妹要進到蒲公英家來, 到時候我們就升級小哥哥、小姐姐囉! 所以老師告訴我們要學習更會照顧好自己, 這樣未來才有辦法去幫忙照顧弟弟妹妹們…,我們就從午休起床自己摺棉被開始吧! 舒宇
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