很多讀書建議都建議我們
剛開始讀的時候應該要粗略地瀏覽
大致了解這本書的主旨
了解作者為什麼想寫這本書
等等的建議
而我的書齡也十多年了
雖然有感自己從書中獲得的知識
但在別人問我心得感想時
總是說不出個所以然
一本書是讀完了
但好像又沒有讀到什麼
在我讀周嶺的《認知覺醒》這本書時
讀到了一個觀念:
「讀一本書不必全部讀完
而是讀到一個能讓你啟發的點就夠了
然後問自己:為什麼這件事情讓你有啟發?
是因為你發現了新事物嗎?
這個啟發能讓你應用在三種以上的場合嗎?」
以我來說
我以往都認為:
讀書,就應該要從頭讀到尾
把作者的想法與整本書的主張架構全部寫出來
才是真正的讀書
不過,在讀到了作者周嶺的這個觀點時
翻轉了我對讀書的認知
比「跟著作者的想法走」更重要的是
「幫助自己解決什麼問題」才是閱讀給我們的價值
於是當我被這個段落啟發後
我也「暫停下來」問問自己受到什麼啟發
才是我讀書應該要觀注的
於是產出了這篇心得
也因為我有產出文章
有兩個我感受到的好處
1、「產出一篇文章」代表我的啟發可以留存
進而感受到自已「踏實的進步」了
2、內化了當時的啟發,當一件事情可以內化
就代表真正的學習通透了
結論
不必糾結於一定要讀完一本書
只要讀到讓你有啟發的段落
就停下來問問自己
這個啟發可以幫助到你生活的什麼人事物
並馬上用文字記錄下來,去執行
這樣長期練習之後
就愈來愈能把書中的知識真正鎖在腦海中了
閱讀,是幫助我們過更好的生活
而非閱讀本身