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我的歸屬感
今天和繪本班的同學一起吃午餐，再去逛展覽，最後再一起去繪本班，過完充實的一天。不過今天我有一種感覺，我找到自己的歸屬感了，繪本班就是我在台北的可以去的一個地方，每周三的下午，只要沒有上班，我就可以去那個地方充充電，老師跟同學都是歡迎我的。
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
我們學校是設計科系佔很多部分，所以每年的台北設計展都是重頭戲，
是每年都要去朝聖的地方，我們班上這次卻很一致，沒有人參加也沒有人理老師，身為班上反骨騷年，我毅然決然那天就參加，但是組隊的道路實在很辛苦，
宿舍幫的人都有事沒辦法，教會團居然也沒有約到人，之後花藝隊，小熊森林，都沒約到人，我的
早上帶寶妹到神岡圖書館參加親子活動 🥰
感謝豐原親子館老師來說故事 📚
後來也一起做漂亮的手作DIY 🎨
今天也有認識不同的好朋友‼️
也看到很多可愛小朋友 😄
最後感謝親子館老師能給我有不同的正向交流 ❣️
這次安排的活動內容
也能學起來再帶回家跟孩子玩 😊
假日時剛巧來桃園吃飯，預約了「與誰對齊?」的展覽，這是「胖老師繪畫教室」的學員，在上了一年三個月的課程之後，所辦的展覽，我在2022年也曾經參與課程並舉辦當代藝術個展，深知辦展籌備實在不易，但能完整的表達自己的想法是最有成就感的事，今天也要來好好的觀展。
這週的節氣「小滿」慶典，我們一起畫了身邊的同學、老師、爸爸媽媽，也在慶典的寓意下，祝福著每一位我們愛的人～到了下午，老師努力地將這一天的創作展示在幸福車站前，吸引了人們駐足在這一面特別的作品牆前......
爸爸媽媽：「妳的在哪裡？哦！我看到了！」
幼兒：「你看！我的在那裡！我是
學校中的圖書區總是有著各式各樣的繪本，
提供給孩子借閱或是一起分享內容，
而每一階段也可以看出孩子喜歡的內容主題。
這兩週的時間，孩子因為方案課程有帶了與課程討論有關的繪本、
資料書來學校分享，放在展示區提供借閱的同時，
似乎也開啟了「我可以分享自己喜歡的繪本給同學」的開關
正是因為很重視或者很珍惜，所以在失去的時候才會特別孤單吧。但是，也總不能因為害怕失去而選擇什麼都不要。如果人生就是一場體驗的遊戲，多接觸一些不一樣的關係，才有機會讓生命更豐富嘛。
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
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提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
我們學校是設計科系佔很多部分，所以每年的台北設計展都是重頭戲，
是每年都要去朝聖的地方，我們班上這次卻很一致，沒有人參加也沒有人理老師，身為班上反骨騷年，我毅然決然那天就參加，但是組隊的道路實在很辛苦，
宿舍幫的人都有事沒辦法，教會團居然也沒有約到人，之後花藝隊，小熊森林，都沒約到人，我的
早上帶寶妹到神岡圖書館參加親子活動 🥰
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假日時剛巧來桃園吃飯，預約了「與誰對齊?」的展覽，這是「胖老師繪畫教室」的學員，在上了一年三個月的課程之後，所辦的展覽，我在2022年也曾經參與課程並舉辦當代藝術個展，深知辦展籌備實在不易，但能完整的表達自己的想法是最有成就感的事，今天也要來好好的觀展。
這週的節氣「小滿」慶典，我們一起畫了身邊的同學、老師、爸爸媽媽，也在慶典的寓意下，祝福著每一位我們愛的人～到了下午，老師努力地將這一天的創作展示在幸福車站前，吸引了人們駐足在這一面特別的作品牆前......
爸爸媽媽：「妳的在哪裡？哦！我看到了！」
幼兒：「你看！我的在那裡！我是
學校中的圖書區總是有著各式各樣的繪本，
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