後記（上）

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「寫給沒有編輯陪伴的創作者」暫時要畫下分號了—不是句點—這個計畫在某一刻還會再次啟動。會是怎樣的形式，寫給什麼樣的創作者呢？我自己也很期待。

為我做品牌定位的朋友馬大文叮囑我要在最後一天寫後記。這系列焦點全都在創作上，我從做中學，自己也收穫良多。但談創作之前，我想先聊一下編輯這件事。

很多編輯都有「自己除了編書，什麼都不會」的感慨。我也屢屢有過。在過去十幾年中，偶爾陷入工作低潮，就會以這念頭攻擊自己。

不過，這想法因為一件事改變了。

我的上一份工作是在IP公司當編輯，除了不進入出版流程，工作範圍從找作者，討論作品，到釐清版權都包括。兩年前更為了拓展工作範圍，向線上課平台提案，討論為作者開課的可能。

線上課程通常是由平台企劃人員與作者/老師釐清課程定位，討論主題與各個小子題，再進入腳本、宣傳與錄製階段。可編輯就是規劃整理內容的人啊！對於作者個別的專長與特色，我們比平台更能掌握。於是這個案子一開始便由我們規劃內容，向平台提案，由平台提供意見的方式進行。

專案進行得很順利，同事主責，我從旁協助。後來雖然因為一些狀況沒有往下進行，但這次經驗對我來說太寶貴了！我驚訝地發現，不管是出版、付費的實體或線上課程、podcast等各種內容，都需要有人挖掘潛力內容、辨識特色、評估市場競品、放大自己產品特色……只是，做這件事的人，在其他產業是內容企劃、製作人、專案經理，而在出版社是編輯。

這世界需要內容，當然就需要能辨識才華與整理內容的人，這不就是編輯平時在做的嗎？如果我們不被職稱限制，而是退一步思考，原本的內容如何轉換到另一種形式，好觸及到「讀者」以外的「內容消費者」呢？同樣都是規劃內容，為何要被形式（書籍/影視/影音）束縛？

要體制與職人改變並不容易，不同產業各有know-how，我也理解無痛跳級與嫁接是不可能的。與其打嘴砲責問別人，不如從最小單位的「我」開始調整。追根究底，這是這系列開始的原因。因為還在探索初期，完全不預期有什麼實質效果，或者要達到什麼kpi。我真正希望的是，藉由不停的探問、書寫與討論，釐清編輯的價值。那麼，或許我也能更清楚創作的價值。

「寫給沒有編輯陪伴的創作者」是我的一個寫作計畫，在卸下近二十年的編輯正職工作後，想替不一定有編輯的創作者提供一些經驗，希望讓更多創作者獲益。你可以由此進入完整的目錄。

若你想要找我討論，可以在方格子搜尋「林比比鳥」進到我的討論區，或於本篇文章留言，與我分享你看完的想法。