康有為改運計劃｜第七天｜聊聊老師
閱讀時間約 1 分鐘
教師節快樂，但今天要選擇什麼事呢？
來找一位很少聯絡或者從不聯絡的老師聊聊？ 但找誰啊！
找唸書時代？找不到！
學校之外的老師們，有數位在FB上的老師們感覺都很熟？ Sorry！沒找你們
想了又想，在FB上找到人，撥通messenger 電話，她是位學校老師，其實在高雄一起上課時，我們好像很少有交集？
表明一切都是學長阿捨的建議，我愛玩地執行了 #康有為改運計劃，兩個人便開心地聊起天來！
一切從我們的交集： #王輔天 神父開始聊。
聊聊神父過世後，#彼此人生的重大決定。
聊聊悲傷。
聊聊生命中特別有意思的部份，或者誰可以證明這個人是存在的。
聊聊妮可·基嫚主演的 #神鬼第六感。
直到我門外有人按門鈴就先暫停了，我好想多聊點我們共同的老師。（太可惜了！）
謝謝 好朋友接受我無厘頭 的實驗，更謝謝所有神奇的安排。
並祝看到這篇的朋友們，教師節快樂。
找朋友一起聊聊共同的老師，這也是想念老師的方式呢！
你願意跟著一起做嗎？
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
本來想等確定新學年服務單位後再來回顧，但因為一些因素，拖到七月底還只能先底定。最後決定趁現在還能悠哉享受過渡期（？）趕緊把這一學年課務相關的心得好好整理面對。
這學年我的教職是從10月底退伍後才開始算起，到考季差不多半年，就算全職當考生，存款也能負擔這段時間，所以原本沒打算找兼課，直到快開學前接到
老師說寫有共通性的東西，讀者才會有共鳴，有共鳴才比較會有人看。
可我愛跟老師作對，就愛亂寫……
夢，這種東西呢太個人了，不容易讓人共鳴。但是，讓我夢到了，我就想《它跟我有緣！我要把它寫下來！》…………
這學期班上的英文老師，是原本學校裡的老師因請育嬰留職停薪，而聘請到的代課老師，在學期中時他功成身退(其實是原主請完育嬰假要歸隊上班了)，未逮學期正式告一段落，就要與孩子們道別離開了。
人生路上，不知能否在相逢？
相遇自是有緣~
導生們在我面前保持冷靜，沒有展現對於英文代課老師的離去是歡喜還是憂
不管是額外的獎勵，
當面的提醒叮嚀，
私訊的分享......
這的確都是老師自己要為某生多做的，
學生沒有要求老師這麼做，
老師也沒有義務這麼做。
但老師做了，
學生的反應通常有這三種：
❦ 謝謝老師
or
❦ 好
or
❦ (已讀不回)
今天上課的老師
老師：我覺得可以，如果你演練了，發現沒有問題，自評表當然可以寫沒有問題
-----五分鐘後-----
老師：我覺得不太可能可以，如果你演練了，怎麼可能沒有問題，自評表可能沒有問題
-------
剛剛到底是
美隊穿越時空
還是古一法師又用了黑魔法
這幾天聽到些許消息，有些老師想要先休息一下。
尤其是去年開那麼多缺，如果考上離家遠的縣市，想考回來的，絕對想把握今年的機會，趁還有缺額的時候。
剛上岸不到一年的我們，其實好用力好用力啊。
平時的備課，還有班級經營的掌握，還得面對家長，與同事交際，跟行政相互配合，還得研習、進修
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老師也沒有義務這麼做。
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or
❦ 好
or
❦ (已讀不回)
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老師：我覺得可以，如果你演練了，發現沒有問題，自評表當然可以寫沒有問題
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-------
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