【夢境日記】質疑權威的勇氣

閱讀時間約 1 分鐘
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夢見我是大學教授在一間教室裡,好像在講禪修與自然保養有關的課。

那間教室有點像是大學階梯式課堂。我上課的時候,發給每個人一個透明玻璃杯與餐具,讓大家喝水吃飯用。

中午下課休息時,我跟大家說請顧好自己的杯子,因為下午上課我不會再發杯子了。大家都說好。

下午上課的時候,我的國中導師謝老師來講課,講解保養品的使用方式。因為保養品很貴,老師就在講解如何根據年齡別,來計算精確的使用次數。

我和同學舉手發問,老師故意跳過我,先讓別的同學提問。當兩位同學問完問題後,我是最後一位發問者,老師只好說:「好吧!讓你講。」

我把對老師所提計算公式的質疑提出,並說明我認為的正確計算方式的理論基礎。

我應該還有其他內容,可是我現在想不起來了。


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夢很真實,像是多重人生在平行宇宙進行。有天突發奇想:與其等待解答,何不一起來創造結局?或許有天,我們都能在這裡找到想要的答案。
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隨著科技的進步,我們正在目睹一項長久以來被視為基本的技能逐漸被淡化 — — 寫作。根據美國技術作家 Paul Graham的觀察,他預測:未來會形成「會寫作」和「不會寫作」的社會
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本文探討作家在創作推理小說過程中所需具備的基本素養與技巧,透過《推理寫作祕笈》的案例分析,文章提供了目前推理小說的寫作要領,以及作家在面對創作困境時所需的實用建議,幫助讀者在字海中找到喘息之地,邁向成功的小說創作。文章同時提供相關的學習資源及創作交流平臺,鼓勵更多人參與推理小說的創作。
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