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星星兒在中秋節學習的社交—等待和輪流

閱讀時間約 1 分鐘

一年一度的中秋節將來臨,以星星兒來說,必然感到開心。

因為,中秋節的烤肉,是因為醬油廣告,而引響成每年的必然活動。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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以113/9/2的第一天進行三人小組領員工餐的合作,不知怎麼搞的,床號2、3號及我,這三人小組,自然有出現的默契。 我想,是我在前幾天,有為這類事的默禱。 看似我有關心,包括床號3號的腰痛。 當然,我相信在床號2號的門診義工所練出的行動,就有幫到。 那怕,只是安慰的詞句。 至於,對星爸星媽
早在8月份,適應隨機轉變的一段時間,到目前為止,可以說,在這月底,整體的情緒障礙,也有改善。 因為我目前在8月份,有進行隨機轉變的適應,結果,有順利。 在活用阿鷹的嚴厲公正,就有不可思議的成就感。 主要是因為,8月份開始的適應,隨機轉變到月底,有出現貼近地球人廣度的〝看事情為小事〞般以及彈性思
相信所有星爸星媽都有想到,有的惡師超精,見到密錄器而變乖。 因此,星星兒就無法抓到把柄。 要是有這情況,星爸星媽平日就要多和星星兒多聊天,就可以見到星星兒的難處。 而星星兒的溝通,是有必要訓練的。 無法停留在腦子裡的詞句 以我想要的改善,基於主因是在慈惠日間學員的〝違規行為〞而不禁無法留住
對於大部分的星星兒,就有運動不足的問題。 也有星星兒,和我一樣,無法忌口的問題。 而星爸星媽的以身做則,固然重要。 相對的,要是活用應用行為分析的原理呢? 我打算,從下週一開始,就要做這類事。 至於怎麼進行,我的大概想法,如下。 把〝無法管住嘴〞視為問題行為,並以大量喝水為主軸 再次強
星星兒常見的聽覺過敏,要是用降噪耳機和耳塞,是具有反效果的。 所以,只有共存。 問題是,在星星兒常見的聽覺過敏,要共存,星爸星媽的嚴厲公正,如何活用? 帶領星星兒〝選擇〞專注在喜愛的聲響和忽視厭惡的聲響 在注意星星兒對於那類聲響,是喜愛的,就專注。 是厭惡的,就忽視。 星爸星媽要注意,在
我想,很多新讀者不知道,關於泛化,是指什麼。 所謂的泛化,就是接受學會變化。 換句話說,在地球人習以為常的小事,星星兒反而容易焦慮。 例子和報告近況:增加針對活動的耐心度 今天在排隊服藥的部分,有第一次的上下午總分滿分。 因此,得到在寶可夢手機的進度,是前往下一城市的道館賽路上,以只戰一個
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上午的服藥,學員的多,就有些波動。 不過,也有準備自我調息。 不管怎麼說,對我而言,就有無奈的時候。 中午的服藥,反而搶頭香,比較平常心。 只是在適應轉變,需要加強。
颱風假當天,到目前為止,在我的腦子僵化思維進行彈性的〝打架〞。 因此,這就需要星星兒的〝自我調整〞。 而星爸星媽的立場,也只是暫時的輔具。 在颱風假,必然造成星星兒的鬆懈,而退化。 這要在家裡,如何訓練? 安排一天的行程,不斷複習居家生活能力 在安排颱風假的一天行程的重點在於,星爸星媽務
最近,自從我有聽覺觸覺的聯覺,就有一連串寫出聯覺的文章。 當然,這只是我想追求的新主題。 總之,以最近來說,光是想換別的〝行程〞,就有一種腦子的〝內鬥〞。 對於星星兒的面對未知轉變 光是想洗澡,就有所掙扎。 因為,我想說,週日洗好,又沒有去慈惠,而星期一要去,換衣服就好。 在我調整心態的
端午節將近,在我的工作訓練,最近在遇到挫折,到目前為止,今天我有聽懂「高級的」話中有話。 而這部分,是星星兒最苦手的。 什麼是「話中有話」? 所謂的話中有話,就是在言談內容,有其他的意思。 而星星兒,往往只有在表面的內容。 而如何協助星星兒聽出其他的意思? 這次的例子 在我找事做,日間
說婉轉,不如訓練星星兒的記憶力。 因為,有的星星兒是記憶力弱的。 而強化記憶力,是用來記〝新年吉祥話〞用的。 因為,家裡有祖父母,就可以說吉祥話,來在農曆春節,祝福祖父母。 其實,我相信,有許多照顧者,早就進行訓練了。 因為,這需要長時間的訓練,才能有成功。 不單單有祝福長輩,也有祝福平
自從前天晚上天冷,到昨天,有學校因為天冷而放假。 我就不由得想,像〝高姓星星成人〞總是提到,因為有肌肉就不怕冷,這回事。 問題是,高姓星星成人,真的不怕冷嗎? 目前高姓星星兒在大樹的星星兒獅子會,據說,所有的學員,都是星星兒。 我想,就高姓星星成人的〝爆料〞,主要是針對祖父母的大不孝和開黃腔
我想應該有照顧者感到不解,明明星星兒有回應,而且也有在訓練後,有必要的功能出現;怎麼星星兒還是有出現「無法回應」的情況發生? 其實,這就是星星兒的「伴隨終身」的「痕跡」。 今天的實例 像我在等「員工餐」,因為我太過專注,導致無法離開當下的事。 其實,這情況下,要是不斷強硬星星兒離開當下,就容
在應用行為分析的方式,以星星兒適應轉變的方式,必然會出現比地球人還要長的時間,才能適應成功。 那麼,從獎勵品的「轉變」進行泛化,原理是什麼? 協助星星兒適應突然的轉變 不管怎麼說,我在慈惠日間部的調課,只知道今天有我的「歌曲教唱」。 搞到最後,連社工師才知道,今天的小豆芽樂團,改時間。 其
基本上,星星兒只想得到認同。 像是,星星兒的提出決議,結果,總是少數決。 而且,在星星兒的立場,認為部分人士的不滿意,只是藉口。 問題是,有的旁系親屬知道這類事,必然感到有鬼。 而在星星兒的立場,反而感到些許的不同。 這情況,照顧者大可撇開用元旦到阿里山看日出的名義,在平日的部分,陪星星兒
時光茌苒,歲月如梭,很快就到農曆春假了。 所以,趁現在在農曆春假前,訓練星星兒到親朋好友家作客,是最好時機。 因此,除了把可能的轉變列出來,也務必列出以下的幾點。 1照顧者要協助星星兒理解〝以主人為重〞、〝目前不是自己家〞的事實 換句話說,不管是否在親戚家,本質不是自己家。 所以,基本的尊
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