在海外成績落後牽扯到的事情很多,重修費,重新申請學生簽證,甚至還有住宿問題,打亂的生涯規劃。
早一點意識到這一點,補救的機會還是蠻大的,只要你不是誇張到整學期的內容連看過都沒看過,你要不要過,只是在老師的一念之間。
一學期的內容,短時間衝刺還是來得及,這是在你一直讀書幾乎不休息的情況下。
那如果你在這情況下,因為壓力,注意力一直無法集中怎麼辦?
去找老師。盡量不要自己熬過去,一定要會尋求幫助,因為海外求學,需要適應環境,還有面對生活中很多的挫折,有時候你盡力了,但整學期狀況還是很糟,我希望你知道,這不是你的問題。
說到找老師,你可以先靜下心來,看自己哪一部分比較不會,去問老師,把所有你不懂的概念問清楚,因為有人可以跟你互動式的講解,比你自己去看書,看還分心,或看完就忘了自己有看過,還要有效率,而且記憶也會比較深。
再來是,老師看你也很用心在補救,期末打分時,也會不自覺多給你幾分。老師喜歡當的,都是他沒見過的人,應該說,他對這個人,沒有什麼印象。
周圍有一個同學,比其他同學程度不好一些,但他仗著他身高一百九十幾,人高馬大又粗獷,把老師們的辦公室當作家裡客廳在走,沒事就一直找老師問問題。
雖然內容不太懂,但是他直接寫考古題,寫完拿去給老師看,老師針對考古題跟他講解。每次他都會問老師,你覺得我現在的分數大概在哪?會不會過?
因為他纏老師,實在纏的很緊,像這樣期末要過的機率就會比較高,比起同樣程度的同學,老師給這位同學的分數肯定會高一些,也會盡量讓他過,因為怕他沒過,陰魂不散繼續糾纏自己。
畢竟老師也是人。在幾個人落在及格邊緣的情況下,要當也會先當那些,學習有困難,適應有困難,身心有困難,被當了會悶不吭聲的那種。
有些比較敢的同學,看到平時作業成績,發現自己比其他同學低,就會馬上跑去老師辦公室跟老師理論,說什麼A同學也不是很厲害,為什麼分數比他高,之類的話。
講了一大堆,老師不給他幾分,他絕不善罷甘休。老師受不了,最後可能會給他多個一分,多個一分他也是喜滋滋。
因為這種學生實在是太煩了,最後老師給分也會很注意,免得學生又回來找碴,而且要變動期末成績的流程可能更繁雜,大概是要經過系學院的批准之類的。
總之,老師很關鍵就是了,但如果你臉皮不是很厚,就會很吃虧了。但至少期末考前,去老師面前晃一下,問個問題,或把你的困難跟老師說也好,問老師有什麼方法可以幫助你。
但不要指望老師有辦法協助你什麼,一些老師會很有耐心,有部分老師是希望你最好不要去打擾他,他們在課堂上會很客套的說,有問題可以來問我,或是信件裡也會這樣說,但當你真正去找他時,他會一副想趕快打發你走的樣子。
遇到這種不要失望,只要做你覺得自己該做的就好了,臉皮厚天下就是你的。
團結是力量。如果班上有幾位要好的同學,一起學習,每個人輪流總結老師上課的要點,彼此分享。分工合作,每個人只要整理一學期一部分的重點,遠勝過一個人處理一學期所有的單元。
可以看看學校是否有學術輔導機構,或是認識的學長姐,因為他們學過你正在學的,如果任課老師還一樣,會非常知道老師出題的方向,跟他們聊半個小時,會有很大的助益。
最後,考古題是老生常談了。之所以經常被強調,就是有其重要性,因為再新的考題,也是從考古題變化而來的,除非你遇到的老師完全沒出過題目,想完全創新題目,也是有可能,這會是最糟的狀況,但不太會發生。
剩下的就是保持冷靜,一步步把該看的書,照計劃看完。
努力會加成好運,再撐一下下。