有沒有遇過一種人，很愛問問題，又喜歡自問自答，「為什麼？」都快成為他的口頭禪了。遇到這種人的時候，一開始很容易被他的問題搞得很毛，而忍不住叨叨唸說：「一直問一直問，是在問三小？到底有完沒完？」
等到接觸久了，混熟之後才發現，如果心中有懸而未決的問題，無法確定的選擇，跟他聊一聊後，會發現從與他對答的過程中，找到自己的答案，這時候才發現，原來這是一個如此睿智的人，因為他所問的問題，都是自己沒思考過的，幸好在決定之前先找他聊過，讓自己有了對不同的選擇，有了更通盤的了解，因此可以更好評估出，每個選項的得與失，讓最後的決定更接近自己的想法。
在「人類圖」中，有著4—63這條通道的朋友，邏輯思考很強，有著理性腦，透過提問與解答的過程，整理出條理，將事件或行動的過程，不斷推論與評估出一個個的可能，最終找出最合理的解答或方案來。有這條通道的朋友，問問題是你們的強項。要知道，「問問題」是門很深的學問，科學家愛因斯坦大伯說過：「如果我只有一個小時可以解決一個攸關自身性命的問題，我一定會把前五十五分鐘都拿來判斷我該問的問題是什麼？」
可見，提問是一件多麽重要的事啊！當我們能問出對的問題，才能引導出好的答案。
這一條通道以提問、推理的方式，帶領著人們在科學的世界中，一步一步不斷前進。科學革命的發展，就是從這樣的過程演進而來的呀！
從1543年，從波蘭數學家、天文學家尼古拉斯‧哥白尼發表《天體運行論》開始，歐洲開始進入科學革命。直到艾薩克‧牛頓在1687年發表《自然哲學的數學原理》後，科學研究的證明方法被確定，西方的科學，不管是在數學、物理學、天文學、生物學（包括人體解剖學）與化學等，都有著突破性的進步，這些知識改變了世界。
科學革命所發展出來的知識，帶動了工業革命，拓展了地理大發現的範圍，整個世界都因為科學的發展，有了天翻地覆的改變，直到現在我們的生活，仍然受到科學革命的影響。
科學家們不斷地問問題，然後找到答案，接著又在從答案中發現新問題，再繼續找到答案，週而復始，不斷重複著看似相同的過程。雖然，世界變得越來越進步，但問題仍然不停出現，因此這個過程依舊會繼續下去。
所以，這條通道不僅是科學的通道，疑問的通道，也是為世界帶來轉變與啟發的通道。
只不過，大家會不會好奇，有這條通道的朋友這麼長時間地問問題，會不會發生腦袋運轉過熱的狀況？
不用替他們擔心，這是他們的才能，無時無刻都會在腦中進行問答實驗，這是為了是要能捋清思路，找出規則，整理出一套可依循的模式，讓眾人可以如法炮製。當他們接受了自己那無法停止發問的大腦，接受了自己提問的目的，其實是為了造福他人的理想狀態。
只是，若能力是一種工具的話，正確的使用工具，才能帶來理想的結果。就像是，拿菜刀劈柴，不但很難把柴劈好，菜刀還很容易鈍掉一樣。
擁有4—63通道的朋友，擅於發問是你們的才能，但是如果對象錯誤，可能會讓你們陷入於無限循環的迴圈之中，最後不但得不到答案，還會變成鑽牛角尖，讓自己的思緒打結，整個人陷入焦慮的狀態。
哇！怎麼會這樣呢？那要如何讓這個能力用在對的地方呢？
請把焦點移開，不要放在自己的事情上。也就是說，把問與答的聚焦在公眾的事情上，而不是關注於自己的選擇中。這就像是看棋一樣，站在一旁看著別人下棋，你們的腦袋會無比地清晰，明白每一步棋該如何走。當你們思考別人的問題時，你們會問出令對方腦袋一閃的問題，也會給予令人興奮的答案。但是，如果你們將注意力放在自己的問題上時，那就不是真理越辯越明，而是越想越混亂，整個思路就像一團打結的棉線，剪不斷，理還亂。
「當局者迷，旁觀者清。」就是讓這條通道的才能，可以用對地方的箴言。
有4—63通道的朋友，請記得理智是你們的資產，邏輯是你們的王牌，條理分明地思考是你們的強項，正確的發問是你們的大招。若想要將這些發揮出理想的狀態，就要忘我。
萬一，注意力一直放在自己身上無法轉開，因而陷入思考膠著的狀態時，試著用「石楠花精」。透過「石楠花精」，幫助自己開拓視野，將注意力從自身轉移到他人。這樣不但會變得擅於說話，也能夠善於傾聽別人的話題，就可以發揮自身的能力，成為他人的助力。
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