潛能
含有「潛能」共 83 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
如何發揮潛能呢？根據《引爆潛能》，想要發揮潛能，我們必須：認識我們自己、表現我們的價值觀、秉持強烈的信念、懷抱遠大的目標、保有樂觀的態度、正視自己的弱點與脆弱，以及永遠無條件地相信自己。
5/5引爆潛能：喚醒你心中沉睡的巨人
2024年是水逆與富足並存的一年，作者在職場和生活中經歷了許多挑戰，學習在利益與善良間選擇善良，並從中成長。年度代表作「自由書寫工作坊」帶給作者許多心富，也獲得參與者們的正面回饋。作者期許自己保有天真善良，並在流動的情緒中找到真正適合自己的人。
亞當·格蘭特所著《Hidden Potential》一書，挑戰了我們對潛能、學習和成長的傳統認知，並提出許多實用策略。本文回顧書中核心觀點，包含評估潛能的錯誤、學習新技能的有效方法、教導他人以促進自身成長、芬蘭教育體系的啟示、提升集體智慧的技巧、標準化測驗的侷限性等。
5/5Hidden Potential: The Science of Achieving Greater Things
｜徐國峰 策畫・選書．導讀 臉譜出版 科學化運動訓練書系KFCS 作品｜
「《自行車功率訓練全書》是功率訓練的終極指南。透過深入淺出的專業知識和豐富清晰的視覺圖表，本書將幫助你成功將功率數據轉換為你的速度，幫助你達到最佳的訓練效率與賽事表現。
《隱性潛能》是亞當·格蘭特所著，探討如何辨識與培養個人的潛力。文章強調天賦與成長潛能之間的平衡，並提出三個重要概念：追求不適感、刻意玩樂及鷹架系統。追求不適感鼓勵人們勇於面對挑戰，刻意玩樂則倡導在興趣中學習，而鷹架系統則強調相互支持的重要性。即使面對障礙，成長與發展的過程依然值得追求。
4/5隱性潛能
近年來出現了一個涉及「大腦可塑性」的領域，讓科學家很驚訝。過去我們認為，與生俱來的大腦是無法改變的，不過這個看法現在已經徹底證明是錯的。一項又一項的研究已經顯示，大腦有不可思議的能力，能夠在極短的時間裡發展與轉變。
丹佛大學數學教育系教授、PISA顧問寫給家長與老師的最佳伴學／教學指南
國內外數學教育家、國中小數學教師一眾口碑推薦
暢銷增訂改版史
學數學需要大膽地胡思亂想，不怕犯錯和困難拋開高智商偏見，
捨棄數學天分迷信想逆轉痛苦的數學學習經驗，先培養成長型思維！
擔心孩子沒有數學天分發展會被局限嗎？孩
