信仰思想：馬槽之外的耶穌 Beyond the Manger in Christmas （1）

信仰思想：馬槽之外的耶穌——愛的成長與陪伴Beyond the Manger in Christmas

聖誕節結束了，拆開的禮物盒已被丟棄，豐盛的宴席已成為餘味，可能還留在壁爐上的聖誕襪也許即將被收起。街道上的燈飾還在樹木與房屋間閃爍微光，但不久後，這些節日的痕跡會被收拾乾淨，而我們也會在清晨醒來，迎接新的一年。

我們剛剛慶祝了耶穌基督的誕生——那位降生於伯利恆馬槽的嬰孩。然而，祂的人生並沒有停留在馬槽，也沒有終止於「聖嬰」的身分。祂的生命繼續前行，而我們的生活，也將因祂的陪伴而有了不一樣的意義。

《路加福音》告訴我們：「耶穌的智慧和身量，並神和人喜愛祂的心，都一齊增長。」（路加福音2:52）這句短短的話，將耶穌從嬰孩到成人的生命濃縮成了一個成長的過程。在聖誕頌歌和馬槽場景中，我們常聚焦於耶穌的誕生，卻往往忽略祂的成長。事實上，祂曾經是個孩子，像我們每個人一樣，經歷學習走路、說話、閱讀、寫字，甚至需要幫忙打理家庭的日常。

在路加福音中，我們看到了12歲的耶穌與祂的父母一起前往耶路撒冷參加逾越節（路加福音2:41-52）。這段旅程不僅是對律法的遵守，更是耶穌作為人子與祂的百姓同行的縮影。想像祂——那位被稱為「世界的光」（約翰福音8:12）的神子——踏著滿是塵土的道路，與需要拯救的子民同行，慶祝一個象徵以色列釋放的節日。祂知道，自己將完成一場更偉大的救贖，超越摩西帶領以色列人出埃及的壯舉。祂的拯救不再僅僅針對地上的王國，而是要解放全人類，戰勝罪惡與死亡。

逾越節之後，12歲的耶穌留在耶路撒冷聖殿中（路加福音2:46）。祂坐在教師們中間，聆聽並向他們提問，這是一個令人深思的場景。為什麼全知的神會向人提問？祂不是應該知道一切嗎？然而，教師們也反過來向祂提問，並因祂的聰明與應對而驚訝（路加福音2:47）。祂並未隱藏祂是神子的身份，但祂選擇以一個學生的姿態學習、對話。

這是一幅動人的畫面：聖殿中，耶穌不以祂的神性為傲，反而以謙卑的姿態與教師們交流，甚至在母親馬利亞和養父約瑟找到祂後，順服地跟隨他們回到拿撒勒，繼續過平凡的家庭生活。祂那「低微的姿態」，正是對我們每一個人的提醒。

少年耶穌在保有祂神性的同時，展現了人性中的極致卑微。祂的低姿態與我們平日習慣的「高高在上」形成了鮮明對比。我們是否能像耶穌那樣，為了他人的益處，甘願屈身於那些有需要的人面前，而非僅僅為了炫耀自己的善行？我們是否願意聆聽、提問、並帶著真正的好奇心，與人分享生命，即使我們的知識或能力可能比他們更高？

《腓立比書》告訴我們，耶穌「本有神的形像，卻不以自己與神同等為強奪的，反倒虛己，取了奴僕的形像。」（腓立比書2:6-7）祂的謙卑，是我們最好的榜樣。祂讓我們明白，真正的偉大不在於榮耀自我，而在於如何服侍他人。

亞他那修在《道成肉身》中如此寫道：「如同一位好的教師，總是以簡單的方式教導那些需要幫助的學生，基督也用這種方式將祂的愛啟示給我們。」少年耶穌，不僅僅是聖殿中的學生，更是教師們所需的課題：他們一直等待的救主，已經來到！

耶穌的一生，從嬰孩、孩童、到成人，都是在體會我們每個人不同階段的掙扎與需求。祂不僅降生於馬槽，也進入我們的日常，感受生命中最細微的喜悅與痛苦。

祂在家庭中學習順服，接受馬利亞與約瑟的照料，即使祂將來要為他們的永恆生命付上代價。祂在拿撒勒的日子裡，並未因為自己是神子而免去人性的需要，而是選擇完全承擔人性的經歷，教導我們如何依靠神，如何與周圍的人和諧相處。

在聖誕節與新年之間的這段時間，我們應當記住，耶穌不僅是為我們降生的嬰孩，也是為我們受苦的成人，更是為我們成長的孩子。祂以一生向我們展示了謙卑、順服和依賴天父的榜樣。

我們並非被造為無助或完全自立的形象，而是按照天父的愛與照顧而被造的。我們需要祂的引導與供應，也需要在生活的每個階段中，學習效法基督的愛與謙卑。

正如《約翰一書》3:1所說：「你看父賜給我們是何等的慈愛，使我們得稱為神的兒女。我們也真是祂的兒女。」這份愛，不僅讓我們在未來的新年裡得以安穩，更讓我們在每天的平凡中找到真實的平安與喜樂。

聖誕節是一個開始，而不是結束。耶穌的生命從馬槽開始，但並未停留於此。祂的成長，體會了我們的掙扎，祂的卑微，彰顯了無限的愛。願我們在新的一年裡，效法祂的謙卑與順服，甘願成為愛的管道，將祂的和平與喜樂分享給更多的人。

在這新年伊始的時刻，我們可以再次將生命交託給祂，因為祂是我們的救主，也是我們永恆的依靠。願祂的愛成為我們腳前的燈，路上的光，帶領我們迎向更豐盛的生命。

2024-12-27