天啊! 甚麼時候開始，我們之間的裂痕可以大到讓孩子去跟朋友傾訴。國一?小五?小三??我的姊姊告訴我，
很正常啊!你不也偷偷向我們傾訴你溫馨家庭的各種問題。
可是，他就是個無憂無慮的小孩，比起大人的煩惱。我知道會有離開家的一天，但也未免太早了。
你記得，當你在作業本向老師留言，媽媽說作業太多時，她是多麼吃驚你的單純透露(蠢)，事實上，你才小二。
嗯哼，的確，我也有點印象老師把我叫去詢問的"表情"，兩人都吐露著尷尬。但哪個人從不犯過傻事呢?話說"我媽很有病!"這事，我其實很無辜，是雙重受害者。
自從新生入學，為了進入班群，無奈地提供舊手機跟申請帳號，開啟了親子網路冒險之旅，剝奪了我們之間的分享時間，有些話不能跟爸媽說，再稍微不注意，我們便成了退流者被孩子拒之在外。line時不時地分享，雖然約法三章，但這三章比甚麼都來的重要。當我們全家在大賣場時，會聽到突然的尖叫，我們錯過了他約法三章的line班群時間。只要約法三章，就沒有寫不完的功課，大腦鬧鐘準時line約法三章的時間，定時索討並且完成功課。
網路的影響無遠弗屆，面對困難的不甘願完成的功課，同學們都是聽音樂把自己安定在椅子上，想當然我家寶貝怎麼可能沒被分享到。於是，小小不到3坪擠滿3人的書房，每天都有高亢的音樂響徹，周深的埤里卡拉碰，周深的別管我，周深的.......................還有謝金燕來個繃繃。不只是聽，還會引發效應，另一個可愛的手足也沒事就高亢。我曾嘗試過，讀書音樂(不要)，經典老歌(不要)，廣播(不要)
為什麼我不能自己選歌?(手足附和對啊!)
可以，當然可以，不過，能否尊重其他人?就像我不會在我單獨看電視時把音量切得大大聲，所有人都聽到。
那是你，我無所謂啊!而且同學都可以自己選歌，只有我們家最奇怪。
不，不是喔，我跟爸爸算是開放的人，那個誰誰誰.......
我不想聽
整整兩個月，我試著用其他方式取代，我改去圖書館讀書，限縮音樂時間，....不能改的就是無法分開跟讀書一定要音樂。甚至，平常對話已經是歌詞口頭禪"要你管!滾啦!"
事態越來越嚴重，築起圍牆也想翻牆的地步。於是我下了重口令，某某某是拒絕往來戶，若是不能接受，那麼也別把3C用品當作你的理所當然，我全部封存。
很奇怪捏，同學爸媽都給他們用，沒在管，只有你管海邊
若是你覺得給你是理所當然，那很抱歉，我對3c產品不是當垃圾隨意丟隨意給，即使不用也會有特定回收。
至此整個故事真不討喜，甚麼時候我支持孩子就得眼見它們中毒而不作為，為什麼代溝大到讓人笑話，曾經我不支持死讀書背書，結果承受--看吧!孩子變調了。
拜託，別用那種眼光看我，像是我私德有問題似的。我只是不想大聲嚷嚷，那"機"湯有毒，為何眼見不著，怕人說我控制慾強，不肯放手的父母(大麻等級的言語攻擊)。
實際上，我離控制慾還有一大段距離，甚至可以放心讓他自行上下學，在心靈正常發展內，我是讓它們自由的。所謂的控制，不過是懸崖勒馬的情形，誰能承受不該有的傷心呢?
這些媒體讓這些孩子，動不動就把考卷是毒品的文章來斷章取義，解釋自己不作為的依據。整個大社會現象，我沒法疾呼，就像開發與環保一樣兩難。
最終，我們在梁靜茹的歌曲，和平落幕!! 我也鼓勵孩子主動分享好歌，確認自己的定位。也還好那位同學對於回覆沒做很大回應，"我媽很有病ㄟ，連xxx的歌規定都不能聽，哪裡不好啦!"
殊不知，原來還有另一個愛看色情小說的同學，用字遣詞才是更大的隱憂!!難怪這沒甚麼。噓!別問我怎麼知道的。
