文章開始前，先點開一首名為【第一次做人】的歌。
是一首我很喜歡，很像用音樂在寫日記，自言自語般地歌。一度想找尋創作者的創作動機，卻只找到創作者本人說「我並不想解釋這歌。」我想，它可以是一個人的故事，也可以是很多人的。
我們一共兩大兩小，他們一家三口加我一同搭乘火車，回程路上，兩個小朋友走過走道到我身邊，問我：「我們可以玩平板嗎？」
這不是第一次他們問我能不能玩平板，而且他們的媽媽也沒事先跟我說過什麼，我沒有任何回應，只是靜靜的看著他們。見我沒有回應，他們開始按耐不住了，直接跟轉頭對著走到另一邊的媽媽說：「可以！姊姊說可以！」
『我並沒有回答。』
小孩眼見被揭穿，及他們的媽媽正看著我們，男孩伸出雙手扶著我的頭，強制讓我點頭，說著可以。他們媽媽見狀覺得不妥，連忙制止男孩，並讓他跟我道歉。
「對不起。」男孩不太情願的，用極快的語氣，瞇著眼看我，帶著無賴的感覺。他媽第一個不同意，於是我又收到幾個態度都差不了多少的道歉。
『你為什麼跟我道歉？如果連原因都不知道，那我為什麼要接受道歉？』
「我知道原因，但我不會說！」
『那我就更不能接受你的道歉。在你不知道為什麼要道歉之前，都不能玩平板。』
『我可以等你想。你先回座位上坐好。』
男孩回座位安靜的坐了一會，沒多久，我就看見他媽湊過去跟男孩說了什麼，接著男孩站到走道邊，小小聲地，依然瞇著眼，但這次不同的是，這次眼睛帶水的對我說：「姊姊對不起，我以後不會再犯了。」
在我跟男孩對話後，男孩吐出一句：「是媽媽叫我這樣說的。」
我感覺非常無語，而且一直覺得心情不太舒服。
第一，小孩的媽媽突然嚴肅，不要說小孩不知道自己到底哪裡有問題，連我都會有點了解媽媽為什麼突然生氣？
第二，教小孩標準的道歉語句，小孩依然不知道問題是什麼。
那個當下我進退兩難。不把媽媽的話當一回事，當場拆穿也不行，只能硬著頭皮，讓這機會教育使我扮黑臉。
後來我跟小孩的媽媽聊了一下，我先問為什麼要讓小孩問我能不能玩平板？主要是不想讓他們玩嗎？媽媽說是。我先提出她孩子沒有分寸感的問題，之後收到小孩媽媽寫給我的信，信裡寫道，她覺得我很適合去當他們家的家教，幫忙教小孩。
完全，開心不起來。
我想了幾天，忽然發現，我看到很多的問題都指向一個根源，就是媽媽這角色，在討好小孩。她不想讓小孩有任何媽媽是壞人的感覺，於是我見到的小孩們，用正餐的時間不好好吃飯，飯前糖果餅乾一直吃、會在餐廳跑來跑去，會在我用手機的時候直接抽走說他也要玩，小孩想要什麼玩具也都當場就買，買了媽媽還教小孩：「不要跟爸爸說這多少喔！」
她有意無意的把身邊的人都安了黑臉的角色，好讓自己坐實自己心目中好媽媽的角色。
真的是好媽媽嗎？
相處兩天，從來沒有聽過一句謝謝，小朋友母親節寫的卡片內容還很相似，大概又是老師教怎麼寫的。媽媽自己有從中獲得什麼嗎？獲得辛勞吧。兩個小孩，外出要幫他們帶平板，還有幫他們兩人各揹一壺水，然後抱怨好重。再加上，媽媽擔心會帶給小朋友負面感受，有時會跟小朋友用說謊的方式開玩笑，促成了小孩說謊也覺得無傷大雅。
我們在回程前，兩小跑到我房門前敲門說著：「媽媽讓我們來幫姊姊整理衣服。」心想很奇怪，後來求證才知道，那是他們自己編的。
好人也有濫好人的區別，根據他們家的反應看起來，我只覺得現在看起來的狀況，是爸媽都沒承擔好教養責任的結果。
寫這篇倒不是想指責或抨擊什麼，我們如開頭放的那首歌，是第一次做人。只是想分享我遇到的事件或我感知到的，也許有遇到相似情況的能一起討論。
雖然不能認同小孩爸媽的做法，但也不難理解，簡單說，就是爸媽讓自己在原生家庭的傷影響了自己的後代，於是自己都顧不好了，也很難顧好小孩。
遇到小孩闖禍，我第一反應不是想責怪小孩，因為我知道，小朋友只是投射出他們家庭的教育是什麼樣的，並不完全是小朋友本身的問題。
療癒之路，長途漫漫
下一步，從我能接觸到的女性慢慢展開療癒吧
祝願 學會健康的愛
彈性且靈活的應對
