在這場本應充滿溫馨回憶和歡聚一堂的聚會中，卻因為一系列不當的舉動和爭議性的菜單名稱，
讓人不禁反思，這場聚會究竟帶來了什麼樣的訊息？
首先，菜單上的名稱和活動中的立牌引起了廣泛的非議。
從「韓國妹子軟綿綿」到「綠白制服趴」、「花臂鹹豬手」，再到「小姑若給茶」「香鮑佐蘿莉」，
這些帶有性別歧視意味的詞彙與標語，顯示出一些人對女性的物化與對性別刻板印象的無知或漠視。
更令人不安的是，部分校友還與這些立牌合照時做出舔臉、摟腰等不當動作，這不僅對女性的不尊重，也顯示了某些人的心理依然停留在不成熟的階段。
作為一所擁有深厚歷史底蘊的學校，建國中學本應該是教育學生尊重他人、關心社會的地方。
然而，這場30週年重聚卻成了反面教材，讓人不禁想問，
建中的校譽是否只在於成績上的光輝，還是應該更注重品德的塑造與性別平等的教育？
這場事件讓我深刻感受到性別平等教育的重要性。
在現今社會中，性別刻板印象和對女性的物化依然存在，而這種現象的根源，
往往來自於傳統觀念與不當的玩笑。當快50歲的老男人仍在公開嬉笑中模仿女高中生的梗，這不僅暴露了他們的思想局限，
也讓我們反思，是否應該更加重視性別平等教育的普及，讓下一代學會真正的尊重與理解。
建國中學，作為台灣的龍頭學校之一，擁有不容忽視的社會責任。這場聚會的風波不僅讓人質疑校友的行為，
也讓我們看到了人性中的某些「飢渴」與不成熟。這場活動本應該是一個展示建中校友風采的機會，
卻不幸成為了社會對性別不平等與尊重問題的討論平台。
儘管建中校方事後回應表示事先不知情，這樣的回應是否真實，仍有待進一步檢視。
然而，無論如何，
這起事件都提醒了我們：作為教育機構和社會的一員，尊重每一個人的權利與尊嚴，
始終應該是我們的核心價值。希望未來的校友聚會能夠成為真正促進人與人之間理解與友誼的場合，而非讓人反思人性缺失的鏡像。
結論:
成績好的老男生~品德形象有夠差,幸好我在校成績很爛~但是我的品德形象很好。
