恭賀這些不慍不火的孩子們(16) ∣菜b導日記∣倒數488天

他是個慢熟的人，

而且也是一個有老靈魂的人。

因為太老成，

同學的成熟度跟不上，

所以在同學眼中是一個怪怪的人，

所以在班上沒有什麼朋友。

他一開始還蠻在意這種形象，

但後來發現也沒什麼能改善的？

他曾對同學伸出友誼之手，

但同學不領情。

也有同學曾對他表示友好，

但他也不領情。

那就先這樣吧，

井水不犯河水，

應該也是可以過日子的吧？！

但這樣的心態調適，

是在跟班導晤談多次後，

才慢慢轉念的。

因為晤談了不少次，

在班上也沒有朋友，

所以同學們開始耳語，

流傳著"小Z就是班上的廖北仔"，

專門去跟班導打小報告！

這些閒話當然也間接傳到班導那，

班導還曾為了維護他的羽毛，

所以建議他改與專輔老師晤談好了，

以免他背了黑鍋！

但他評估，

自己的個性與需求，

還是跟班導晤談比較好，

所以，

他決定繼續跟班導晤談，

並且不理會那個不實的"廖北仔"標籤。

他心想，

清者自清，

濁者自濁。

既然自己不管怎麼做，

同學都會找理由臭他。

那就反向思考，

不要在意那些莫須有的閒言閒語，

把自己的心緒調整好，

繼續走自己想走的路，

甚至可以更"心無旁鶩"地，

自由地，

走自己想走的路。

古色古香房間裡的一碗『中藥湯』(小昕咒語Bing繪圖)

❦ 不慍不火孩子 之 十六：小Z

恭賀像小Z 一樣的孩子們，能覺察自己的特質，也明白所處的人際互動概況，綜合評估後做出適合自己的決定，並擇善固執，善用老靈魂的早熟優勢，反其道而行，為自己爭取到更多不受人際壓力束縛的自由！

就像是一杯"天將降大任於斯人也必先苦其心智"的苦苦『中藥湯』！

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