iPas 淨零碳規劃管理師 113年與114年官方教材差異分析:重點更新與法規變動 重要必讀資料 CCChen

更新 發佈閱讀 7 分鐘

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雖然我是參加2024/08/24 的第二批次考試. 結果:通過合格,但是還是持續關注相關發展動態。


114年 iPas 淨零碳規劃管理師 各位考生們, 你知道 官方教材已正式更新嗎?

這關係114年考試範圍與考試內容, 所有的考試重點與內容都在教材講義中.

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我嘗試利用AI工具 分析113年與114年官方教材 共6份教材文件

分析比較 差異/新增/重點 :

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300題重點練習題 (含114年 重要更新)

8題計算題詳解說明



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**提醒: 以下資料為參考官方簡報教材, 使用AI (NotebookLM)自動生成,

僅供個人參考, 非官方內容. 請自行判斷正確性**


Q1: 113年與114年三份文件差異與修訂內容???

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總結

114 年的文件在 113 年的基礎上,加入了更多法規依據、實務案例、數據分析和方法論,使內容更貼近當前國際趨勢與我國法規要求。

114 年的文件更強調實務應用與碳中和目標的實踐,例如碳交易市場的運作、CBAM 制度的影響、以及碳抵換的要求等。

114 年的文件更詳細說明了間接排放、數據品質、不確定性評估、產品生命週期各階段的數據蒐集等內容,以提升盤查的準確性與可信度。

114 年的文件更著重於碳中和的實施,新增了碳抵換的相關規範與執行方法。


Q2:114年教材新增那些內容?

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總結:

更加強調生命週期評估(LCA)的重要性:

114年教材將LCA獨立出來,放在產品碳足跡盤查之前介紹,並詳細說明LCA的目標與範圍界定、功能與功能單位、系統界限、數據品質要求、系統間之比較等要素。

這與113年教材將LCA內容分散在產品碳足跡盤查流程中相比,新版教材更系統化地介紹了LCA,強調其在產品碳足跡評估中的基礎地位。

114年教材也強調系統邊界的選擇應與CFP研究目標一致,並說明截斷準則的重要性4。

數據品質管理更加明確與嚴謹:

114年教材新增數據品質評估的兩步驟方法,要求先說明數據特性,再根據特性評估數據。

113年教材雖然也強調數據品質要求,但新版教材更明確地指出數據品質評估應採取的步驟,更具操作性。

新版教材也更詳細說明活動數據檢核注意事項,包含物料、能資源、空水廢排放等,並強調質量平衡與單位換算的重要性。

更關注供應鏈參與及實務操作細節:

114年教材更強調供應商參與盤查對於了解生命週期各階段排碳量、數據準確性、減碳決策的重要性。

113年教材僅提及邀請供應商參與的重要性,新版教材則進一步提出實際執行時可能遇到的問題與解決方法8...。

此外,新版教材還更詳細說明了生命終結階段可能包含的流程,如蒐集、包裝、運輸、組件拆除、物料回收等。

新版教材也更詳細地說明分配原則與程序,並強調在有不同分配方式時,應進行敏感度分析,確保數據的準確性。

納入國際淨零趨勢與碳管理新知:

114年教材明確指出全球已有145多國宣示2050淨零排放目標,並列出城市與企業響應數量,強調全球淨零排放的趨勢。

相較之下,113年教材提及全球淨零部份排放目標。114年新版教材也新增ISO 1406X系列標準間之關聯性說明,以圖表方式呈現組織面、技術面、產品面之相關標準。

相較之下,113年教材僅在ISO 14067條文重點說明與解析中提及這些標準.


Q3:114年新增那些法規與辦法.

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總結:

1.法規遵循更明確:

114年教材詳細列出《氣候變遷因應法》相關條文,並明確說明溫室氣體定義、國家淨零目標及事業責任與罰則,相較於113年教材,新版教材更強調企業在碳管理上的責任與義務。

2.盤查邊界與排放類別更清晰:

114年教材採用ISO 14064-1:2018的六種類別來歸納溫室氣體排放,並詳細說明直接與間接排放的定義,以及如何界定間接排放的重大性,使企業在盤查時更能明確掌握邊界與排放內容。

3.碳中和與碳抵換要求更具體:

114年教材更詳細說明ISO 14068碳中和步驟、管理計畫要項,並強調碳抵換原則,新增碳權註銷時限與品質要求,提供企業更明確的碳中和執行指引。

4.產品碳足跡盤查更系統化:

114年教材導入生命週期評估 (LCA) 概念,並詳述產品碳足跡的目標與範圍界定、功能單位、系統邊界、數據蒐集等細節,使企業更能系統化進行產品碳足跡盤查,並產出符合國際標準的報告。


**提醒: 以下資料為參考官方簡報教材, 使用AI (NotebookLM)自動生成,

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