「公開練習是最快的進步方法。」
今早閱讀加恩的電子郵件時，
看到這一句話我非常認同，
它讓我想起一個場景：
每次表演課開課前，我總會在學生自我介紹之前，先介紹自己。
我會講述自己的表演學習歷程，分享如何將理論與實際演出結合的經驗，並逐步說明課堂的11次課程規劃，最後一堂是公開呈現——所有人都要主動邀請親友來觀賞你的「第一場公開演出」。
這是我規劃的課程目的走向：
「幫你上台。」😎
然而有一次，在我講解完課程安排後，有位學生立刻表示他不想參加公開演出，因為實在太害怕了！
聽到這裡，
我先是理解並同理他的恐懼。
接著也反思了我自己內心的害怕：
「我怕他是沒看清課程內容大綱就衝動報名呀！」
其實基礎課程安排步驟是非常明確（我也會貼在下方給有興趣的參考）。
我們的學員將經過一個半月的陪伴與訓練，最終一堂課就是要幫助每位學生運用創作的劇本登上舞台，小試身手！
然而，眼下這位新學員他的反應讓我感到一絲不安，
我怕他就像誤闖森林的小白兔，對未來的學習驚慌失措。
這一刻，我也在思考：如何協助這位學生理解我的基礎演員授課階段性目標呢？
其實，對很多人來說包括我，
登台是一個冒險。
但別擔心，
你不會是孤單一人。
舞台劇的好處在於，
你永遠有對手演員。
透過分組合作，你可以減輕焦慮，學會合作與分擔。
你會在看他人的同時也反思自己，這是上台最寶貴的經驗——再說一次，你並不孤單。
至於有學生提到單人表演又如何呢？這是進階的部分，基礎班有訓練但份量不重，我放在進階班裡做你個人小挑戰。
但其實說穿了，單人表演就是我們生活中的日常扮演呀。
我們真正不習慣的就是「看與被看」這是人最核心的挑戰。
所以，回到最初那句話：
「公開練習是最快的進步方法。」
當你勇敢走上台，迎接這個挑戰，你會喜悅地看見你的恐懼
層級的逐步消退，進步自然隨之而來。
這不是奇蹟，這是我授課的日常。
今年最後一期舞台劇表演基礎班在11月25號，已經確認開課了，有興趣挑戰自己的，
請點擊下方連結吧！
我也把授課方向貼出來，
讓你好好確認，對齊你的渴望。
＃圖說明：今年七月在桃園陪伴一群青年在表演舞台破殼，
21天的時間內，我們完成一齣戲，被將近250名觀眾圍繞。
