Juliet：
下了課，有位學生急急忙忙跑來問我：「老師，元旦那天我在三商看見你和一位小姐，對不對？」他很認真，一副求證的模樣，令我啼笑皆非，不知如何回答？他未等我說話，彷彿已由我的表情取得印證，點點頭，頑皮的跑開。我多麼希望你就在身邊，然後我伸手護著你，大方的告訴學生：「就是她。」
想念的湖益常豐滿。俯瞰湖鏡，又發覺自己更消瘦了些。喬 1980年1月8日
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天星沙龍
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英國哲人暨科學家培根說：「閱讀使人豐富，討論使人成熟，書寫使人精確。」閱讀吸收新知之後，參與討論，腦力激盪，多元思考，還要養成寫作的習慣，才能夠更精準的表達自己的思想與情感。
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2025/06/21
Juliet：
好嗎？有沒有覺得天空藍了些？有沒有隨風飛揚的慾望？有沒發現世界比以前美好？美好得沒有一絲絲懷疑的陰影。
晚間看長片《玉樓春劫》（莎岡名著《日安憂鬱》改編），其中有句對白似乎是這樣的：「每個人都要有醉心的東西。」諸如功名、事業……等等。我當時心裡立即跳出幾個字：「令我醉心的就是溫柔
2025/06/21
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2025/06/19
Juliet：
元月二日送你上車，突然感到，獨自一個人到離情的車站，那是非常非常殘酷的。回到家，月光在黑暗中流動，這冷冷的河，無聲地從窗口進來，永遠填不滿孤單的房間，空洞的心。
兩個人不論做什麼，都很愉快。就算不做什麼，只是彼此可看著對方，觸到對方，那也一樣教人喜歡。
我們的愛情很像一條沿途風
2025/06/19
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2025/06/18
喬：
回來後，又開始忙了。雖然表面上很忙碌，心裡卻覺得孤獨寂寞。你呢？
等過完這個週末，再下一次週末，我就會回到你身邊了。
你的好，我一點也不懷疑，心裡滿意極了。
喬，愛你。
Juliet 1980年1月4日
2025/06/18
喬：
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Juliet 1980年1月4日
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我跟某娃要他欠的作業。
「我交了啊！」
他一臉懵樣、緊蹙眉頭，故作思索。我則好等以暇瞧他怎樣演下去......
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拿了學單一轉身又回身問我：「ㄟ，老師，我以為你忘記了
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我的目光掃視著落地窗內學生們，他們有的三三兩兩，並肩而走，有的形單影隻。
欸，不是說已經下課了，她人呢？
“我在這！”六六拍拍我的肩，小聲道。“方向錯了，怎麼找也沒有用。”她說話的方式還是一如既往，無論如何都帶有些許哲學的意味。
“還以為妳會站在上回等我的地方。”
“妳的身體
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