本工作坊為教師社群-性別議題融入大學課程虎科大教師社群公開活動(一)教師授課中的性別議題及解方
時間(線上)-2025/8/8晚上2100-2240
性別
114年國立虎尾科技大學教師專業成長社群
目的：
為促進教師專業成長，鼓勵教師自發性組成教師專業成長社群，透過同儕間相互交流與分享學習，擴展教師跨域專長、USR場域實踐及SDGs課程融入及教材研發等，以反饋教學技能，提升總體教學與研發創新之能量。本公告依〈國立虎尾科技大學教師專業成長實施暨補助要點〉辦理。
虎科大性平教師社群
2025虎科大教師社群公開活動(一)教師授課中的性別議題及解方
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春發雲林幾多枝的沙龍
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語言性別法律與歷史
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2025年3月，為傳承台灣傳統寺廟對聯文化，在李玉璽教授指導下，虎科大通識113-2文化史課程同學創作對聯，參加2025年3月份嘉義市詩學研究會徵聯獲獎，聯題為安貴四唱
對聯在台灣全國各地寺廟餐廳書院等建築中，是不可或缺的素材。注重平仄押韻，區分平上去入，可以用來學習台語漢文發音。
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2025年3月瀛社「第一期瀛社盃全國徵詩」評審結果揭曉，詩題：〈荷花度臘菊迎年〉本次徵詩活動，限定詩體為「五言八韻」之五言排律。虎科大通識教育中心李玉璽教授創作排律，獲得第二名(榜眼)以及第三名(探花)
詩題：〈荷花度臘菊迎年〉。
題目出處：張湄〈氣候〉：「真個四時皆似夏，荷花度臘菊迎年。」
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這樣大概可
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