~上學打架，下課工作
童年時期，我不喜歡自己，不喜歡我的家庭，不愛我的親人。五歲時神棍所說的一些話，折磨我整晚不安的心，直到清晨的陽光再度升起，我又多活了一天。可是這一天跟先前的每一天都一樣，有做不完的農事和家事，當同齡孩子在遊玩嬉戲的時候，我必需工作；當工作結束想找他們玩時，太陽已經下山，孩子們也都各自回家洗澡吃晚飯。
我的童年時光就是在這樣埋怨、不安的日子渡過，家庭除了提供可以遮風避雨的處所與不致挨餓的三餐外，沒有帶給我絲毫的快樂與滿足，每天重複的是無窮盡的勞務，和父母親不斷的爭吵。童年時期的我經常在內心裡吶喊著：我受夠了！我受夠了！我不想活了･･･。自怨自艾，重複枯燥的生活過了幾年，不知是麻痺了，還是認命了，或者是習慣了。直到七歲，鄉公所的阿姨把入學通知單送到家裡來，告訴媽媽：我該讀小學了。
鄉下地方，大部份的家庭為了掙一口飯吃，每天從早忙到晚，孩子是最廉價的勞工。在那教育不被重視的農村，很多父母不會主動送小孩子上學，而是要鄉公所的職員，以強制入學的規定，威脅會予以重罰，家長才肯勉強配合讓孩子去學校。當時家裡真的很窮，現實壓力根本沒有多餘的錢來供我讀書，況且很多家事都必須要我幫忙，於是我又開始多了一件擔心的事：「我是否能順利到小學讀書？」
母親看到了入學通知單，她的表情讓我大吃一驚，此刻她的臉上正顯露著愉快的笑容。母親笑了，因為她知道，乙級貧戶身份的家庭，孩子讀書不僅學雜費全免，還可以領補助費用來貼補家用。
期待的上學日子終於到來，就讀的小學地處偏遠，因為人口嚴重外流，一個年級只有兩個班級；客家人分一班，閩南人分一班。由於族群存在歧異，加上雙方言語溝通與生活習慣有著不小的差異，雙方經常一言不合或者互相看不順眼而發生衝突，打群架的戲碼幾乎週週上演。而我就是打架的常客，更常是挨打的對象，在學校自然成為老師的頭痛人物。
其實我並沒有老師想像的那麼壞，我喜歡到學校讀書，因為上學之後，除了可以不用頂著大太陽到田裡做事，或許還有機會像村裡開藥房的伯伯，讀好書，過好日子。
雖然滿心期待，但上學之後的日子，我過得並不快樂，反而因為每天面對同學的比較，變得更加自卑。因為我沒有鞋子可穿，總是光著腳丫子走路；便當裡的飯菜，雖然只要有一顆荷包蛋我就能感到滿足，然而每到午餐一掀開便當盒，我看著裡面的菜色，卻總是喜悅的時候少，失望的時候多。
自卑的心情，讓我每到午餐時間時刻，總是孤獨地躲在沒有人注意的角落裡，急乎乎地把飯盒裡的黃虀淡飯吞進肚子裡，深怕別人看見。其實我不該埋怨，雖然我的便當菜色根本無法和同學比，但我已經是全家大小吃得最豐盛的了。
小學六年，就在「上學和同學打架，放學打拚家裡工作」的混亂裡，渾渾噩噩又匆匆忙忙地過去。直到即將畢業的時候，小學生涯才出現了意想不到的高潮。
畢業前一個月，學校宣布我獲得家長會長獎，這是我生命中的第一個榮耀。之所以得獎，是因為小學六年以來，我始終維持全勤紀錄，天天準時上學，從不缺席和請假，其實是因為：「與其在田裡揮汗如雨地工作，我寧願輕輕鬆鬆地坐在教室裡聽課。」當然，這並不表示我不在乎學業，得了這個獎，我也為自己熱心向學而感到高興。
自從宣佈獲獎的訊息開始，每每看到認識的人，我就會問：「什麼時候畢業典禮？你有領獎嗎？」由於過度自卑感引起的自大表現，我刻意渲染了得獎的事，使原本人緣就不好的我變得更令人討厭；即使如此，那段日子仍然是我小學生涯中最快樂的一段時光。
終於，等到了畢業典禮的那一天，我仍然光著腳ㄚ子上台，領受人生的第一個獎，獎品是一本國語字典。當時的我，對這份獎品非常珍惜，深知它對我意義重大，但因為我不會使用，全家大小也沒有人會用，從此它就被束之高閣，最後流落何方也就沒有在意了。
