讓子彈飛一會兒，也是一種慈悲。(by 臉書網民)
前幾個禮拜有在社群上看到一張圖，圖片中想描述的是，當有人陷入低潮時，不要急著鼓勵對方振作起來(用手電筒照對方)，安靜地陪在身邊會是更好的做法(點一盞蠟燭，放在對方身邊)。
插手的傲慢
這讓我想到三件事情:
第一件
小時候為了讓小妹不要害怕閉氣潛水，我潛到水底，嘗試拉她的腳去碰池底，想讓她知道閉氣潛水並不可怕。但是當我為了換氣浮出水面時，看到小妹正恐懼的大哭，由於嗆到水所以也在不停咳嗽。
這是人生中，其中一件讓我後悔的事。
那個時候我意識到，自以為是的幫助，有可能會害死人，或是將人逼上絕路。
第二件
那是發生在國中的時候，我看到有同學正在思考一個數學問題，我便走到對方身邊，直接告訴對方這一題的解法與答案。原本期待對方會說一聲感謝，卻換來對方無聲地凝視。
最後有向對方道歉，保證下次不會再犯了。
在沒有得到允許的情況下，我的作法無疑剝奪了對方自我成長的權利與喜悅。
第三件
目前擔任某某大學的行政專員，看到同事A與其他同事互動的情形。同事A在這職位待了很久，有執行過不同業務，所以知道該業務最有效率、最不會出錯的執行方式。看到有人做的事情不完美時，會忍不住出手幫忙，告訴對方應該怎麼做。
但也導致做事的人挫折感很重，剝奪了自我成長與自我附權的機會。
當你在指導對方時，其實會默默形成看不見的權力關係。
自我批判與不安全感
我覺得自己是一位樂於分享與幫助他人的人，但是當我長大後，發現我在某些時候的行為，其實是來自於恐懼與止痛。
我很在意他人眼光與評價、我想證明自己比自己厲害、我想證明我有價值、我想在至高點保護自己。所以我無意識中用高高在上的方式去指導他人，對於知道的事情我會急著表述自己意見。
因為我將他人的評價與自我價值綁在一起，所以看到有人犯錯或失敗，我會生氣、焦慮、尷尬。因為我一直想隱藏起來缺點，對方卻在光天化日之下暴露出來。
我不允許自己不完美，所以我也不允許他人不完美。
也許，我們能給的只有陪伴
有一位我很喜歡的YT創作者-蛋弟，他的其中一隻影片《獵人深度解析 - 唯一理解酷拉皮卡的人x旋律》，以下是影片中的部分節錄: 小傑對於酷拉皮卡來說就像是太陽，溫暖但過於強烈；旋律對於酷拉皮卡來說就像是一帖溫和的良藥。
旋律沒有像小傑一樣批判酷拉皮卡的復仇，或者高高在上的去指導對方應該要如何復仇。這並不代表旋律冷酷無情或者不當酷拉皮卡是外人。
因為旋律尊重酷拉皮卡的選擇，她尊重酷拉皮卡選擇與自己和解的方式。
當小孩跌倒了，你是否有不插手的勇氣與智慧 (by 宇宙閨密)
我們最終只能為自己負責，在靈魂的旅途中每個人都是過客。看到有人受苦、困住、做出你覺得很智障的行為，可以先觀照自己的內心，為何這會觸動你? 你接下來的行為是出自於恐懼還是愛?
當然，回到現實層面，在決定幫助他人時也要評估自己是否處於安全、有餘力的情況。畢竟這社會上還是有許多瘋子。
