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讀書一次大量讀完是做不到的，因為知識需要累積。只能慢慢讀，一次一次消化反芻。尤其是理論，很需要一點一點從日常中逐漸領悟。
我為了趕出研究計劃一直埋頭讀書，甚至超過我之前讀書的速度。但是短時間這樣大量讀書，就只是拼湊而已。我根本沒有把其中思想好好對照想過一輪。跟考前衝刺班沒兩樣，那不是讀書，而是熟悉考試。
我到了寒假才真的看懂學期中讀的書，我看第三第四次了。不是因為我同一本書拼命去背誦記憶，而是我同時在看其他的理論書籍，在這其中找到脈絡。
我看到《國家的視角》，才懂為什麼拉圖要那樣談自然。因為自18世紀以來，人類就把自然當成「可以用科學來管理的對象」。人們透過特定的方式，把混亂的自然簡化量化成可理解的資源，進而利用資源支持發展主義。拉圖要突破這種認知，而拉圖的蓋婭，則是要求把自然的主體性(包含其中的非人行動者)還回去。同時我也藉由這本書，更搞懂了為什麼知識是建構的。自然是混亂的，但是人們發展出一套可以解釋自然的語言，而使用這一類語言傳遞知識，就是在傳遞人對環境的觀感，也就是典範架構。自然規則的確存在，但是人們如何觀測、紀錄、表述，則是一套人類社會發展出來的特定方法，這個特定方法同時也是規則，會排除其他不同群體的知識，例如科學跟迷信的對決。
我就這樣，慢慢去重塑我的腦神經。這才是讀書有趣的地方，從不同角度，重新認識世界，跟人有關的世界。
