全國建築學系畢業設計操作經驗調查：怎麼加強專業能力？
閱讀時間約 4 分鐘
目前回覆樣本數：
金門大學建築學系6份
中國文化大學建築及都市設計學系4份
成功大學建築學系4份
東海大學建築學系4份
中原大學建築學系2份，共20份。
金門大學建築學系6份
中國文化大學建築及都市設計學系4份
成功大學建築學系4份
東海大學建築學系4份
中原大學建築學系2份，共20份。
問卷回覆採樣：
你會怎麼建議學弟妹加強自己的專業能力呢？
一位成大建築的回覆說：
繼續加油。
Alas，如果真的加油就可以成長（或成功或設計過關），像貓只要怒瞪人類就有罐罐吃，那人生真的就簡單多了。駕駛座上滿頭大汗卻已在高速公路的學弟妹怒吼著：「就是連油門方向盤在哪都不知道才想問啊（搖下手動車窗，暴青筋將無效問卷丟出窗外）！」
其他回收問卷的建議列在下面給各位參考
成大給的建議，
上課請認真聽，多看書（重要），多去打工
趁早熟練建模還有各種數位製造的技能ㄅ
投入自己有熱情的領域（無論是否是建築）不要太在意別人的說法
最後一則建議，東海（目前）連著3位前輩都有相近的看法：
多做做設計以外的事，希望各位認真專精自己的興趣，也可多觀察別人的設計
找到自己喜歡的方向然後盡力靠近他
專業能力是會被迫增強的，只有自己意識到需要的時候才會去執行，建議是沒有用的。要加強就多加強一些興趣吧～
那就讓東海的學長姊們繼續說吧
單純為了提高設計能力可以去描描平面圖 培養個人的sense 然後我覺得有件事情在短期和表面上通常不會明顯地展現出來『是閱讀』很多事情前人都思考過了 如果可以站在那些人的肩膀上前進再好不過〔引號為了清楚識別為後來所加上〕
那，中原的2位怎麼說呢？
p出帥圖，感覺評圖就贏一半了，所以多練練
英文 其他能力看自己喜好
還有呢？
網路是個好東西，需要可能是用對方法，最簡單的就是直接用原文搜尋關鍵字，最好能邊做邊學
多看書，軟體學強，細部構造大樣多看
手繪能力吧，沒事多拿筆起來畫～〔有2位這麼說〕
比較完整的回答有：
〔節錄〕在學生的角度，我認爲多看是最重要的，擁有的空隙時間也是最多的。如果有好奇，多問想問的人也是重要的。對研究報告的學習是從那個人的角度看世界，而通過藉鑒促進自己進行同質、或者是進一步的思考。比起設限說專攻某一個重點，不如涵蓋多種多樣的去多角度思考，房間的本質就是人住的地方，市場是蘇格拉底的樂園。
对学弟妹的建议，我个人觉得，完全是参考我个人的情况反映出来的问题，可以听听就好。我是觉得要多看书，尤其是理论方面，（听起来云里雾里，文字拗口，语言生涩）那个文字很多的书。就是可能刚开始读的时候会有些不懂，但是当对建筑方面接触的多了之后就会慢慢懂了。这些东西也会潜移默化的影响设计的原则与风格。然后一定要趁年轻的时候多读，不要等到大五很忙碌，一边要处理毕业设计和毕业展览，真的没有时间，也很难静下心来读这些长篇大论的文章。现在的社会节奏越来越快，网络上的资料也越来越多，更重要的是对已有的资料能够收获多少了。然后就是做案例的时候要深入，不要只看美图。
相信這2筆認真的回覆可以感受到金大建築對後輩的關懷。
然後相信是最根本的，
不要覺得花時間做事情很累〔文化建築的前輩說〕
這些好像是都早就知道的老調重彈，也不是什麼讀了就Level Up Up的武林秘笈呢？是不？
然而就是因為這麼平凡無趣才會如此難以在日常中穩當地實踐著吧？
唸到五年級，怎樣都會比剛入學的小菜鳥來得更懂建築，就跟上面前輩說的「專業能力是會被迫增強的」。在學界如此，在業界如此。國高中的每次考試也都是藉著這樣的方式讓各位學會國英數。
在大學，即使稍狼狽，各位仍可自行選擇怎麼進步，朝哪個方向學習，不論未來是否將走建築這途；5年過後，除了模型、版面與硬碟，自己在這過程中學到了什麼才是真的帶得出校門的東西。而怎麼學，各位前輩也已經告訴各位了。
在城鎮中閱讀吧、在書籍中探索吧、在圖紙上冒險吧。
請繼續協助轉寄下面的連結給正在水深火熱的畢業設計同學們（或許直接下面這段話複製貼上）：
填問卷拿畢展周邊喔。因為疫情，金大建築決定不辦今年的台灣場畢展了，所以只有來金門場跟填問卷才有紀念品可以買。https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmsoFPcuvndRhOo3GWfj4W8_2ok79-HZjeD2Y6QfldmflRrg/viewform?usp=sf_link 這份問卷是希望了解全國的同學們製作畢業設計的感想，回覆越多越有可能找到更好更有用的制度。
目前所回收的問卷有許多不錯的見解，讓人耳目一新，也可以從學生的眼中看到老師們所一廂情願的種種盲點（反省反省）。
回收的問卷越多，越多人描述這頭大象，便更可以對畢業設計有個清晰完整的面貌。不論是趕畢業設計過程中的感受，或是五月後的體認，都對這個調查有所幫助。謝謝，也請繼續鼓勵自己或他校建築系畢業班的同學們填寫這份問卷。
147會員
689內容數
#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
研究所在做什麼？
設計系有需要唸研究所嗎？
唸完研究所可以做什麼?
很難畢業嗎?
已經大三、大四快畢業的你是不是也有相同的疑問？
雖然說我也沒辦法給你肯定的答案，但分享這一年的研究所經歷，
也許可以讓你思考一下自己是否有需要繼續攻讀!!
這篇文章主要討論大學設計系學生進入職場的優勢與能力，並提出了在大學四年應該要培養的能力。作者分享了自己的分析，認為大學設計系學生應該要把握機會發揮自己的創造能力，成為一位maker。文章內容鼓勵學生勇於實踐自己的想法，並給予了具體的建議和示例。這篇文章對於設計系學生來說具有很高的參考價值。
5月即將結束，學弟妹又將畢業。無論畢業後的不確定性，建築的學習將帶來廣闊的可能性。除了設計技能外，建築學習還包括了自我管理和合作能力。這些能力在現實生活和職場中都能發揮。
在這篇文章中，作者分享了對於建築系學生畢業評圖的一些觀察和看法，並提到了對於在畢業設計上勇於創新的認可，以及對於擬建築題材的吸引力和挑戰。作者也提到了對於擬建築應該做到的事情和討論的程度，並和宮崎駿的神隱少女進行了類比。(懶得打給AI發揮)
此訪談對象雖是大五畢業設計的指導老師，但這些問題不只是給老師的，更是給所有建築人的提問。身為畢業7年的建築人，想藉此文對片中部份問題的答案稍作補充，以此送給今年所有建築系（所）畢業，準備踏入職場或不管畢業多久，已踏入職場，卻對職場越來越懷疑的你（妳）。
Q1. 到目前為止，對建
透過提出了諸多工業設計的可能性，讓對於工業設計領域及範疇比較陌生的人，藉由認識、釐清等不同範疇的設計內容及目標，建立起對於廣義的工業設計學科方向有基本的認識。分辨何者為應該將投入心力的對象，並設定合理清晰的目標，避免被不必要的建議及期待干擾，相信設計的成果會是豐富而準確的。
大學的時候，系上有位同學對我說，「每次看到你的FB都覺得你過得很精彩。」我想他可能是覺得我常到處往外跑，分享登山社或騎單車到處「拋拋走(台語)」的照片或遊記，與ㄧ般窩在系館熬夜的建築系學生「活」得不太一樣吧。建築系學得是建築設計，但是矛盾的是，我們常常無法好好的「設計」自己的生活、管理好自己
本文以筆者個人經驗與觀察，透過歸納課程，來簡單描述在課程內及設計系的學習氛圍下，你會培養起的各種能力。希望透過這篇文章的介紹，讓不清楚在工業設計系能夠學到什麼的同學，有更具體詳細而不官腔的說法能夠作為參考。
在選大學校系，甚至是選擇職業的時候，大家通常都會關注產業前景跟工作報酬，但卻忽略了最重要的一點，你的熱情在何處？如果沒有熱情，連持續學習該領域都顯得困難，又要怎麼做到在產業中競爭呢？不是別人做的工作看上去好就是好，自己過得好與不好只有自己知道，也無須和他人比較。
研究所在做什麼？
設計系有需要唸研究所嗎？
唸完研究所可以做什麼?
很難畢業嗎?
已經大三、大四快畢業的你是不是也有相同的疑問？
雖然說我也沒辦法給你肯定的答案，但分享這一年的研究所經歷，
也許可以讓你思考一下自己是否有需要繼續攻讀!!
這篇文章主要討論大學設計系學生進入職場的優勢與能力，並提出了在大學四年應該要培養的能力。作者分享了自己的分析，認為大學設計系學生應該要把握機會發揮自己的創造能力，成為一位maker。文章內容鼓勵學生勇於實踐自己的想法，並給予了具體的建議和示例。這篇文章對於設計系學生來說具有很高的參考價值。
5月即將結束，學弟妹又將畢業。無論畢業後的不確定性，建築的學習將帶來廣闊的可能性。除了設計技能外，建築學習還包括了自我管理和合作能力。這些能力在現實生活和職場中都能發揮。
在這篇文章中，作者分享了對於建築系學生畢業評圖的一些觀察和看法，並提到了對於在畢業設計上勇於創新的認可，以及對於擬建築題材的吸引力和挑戰。作者也提到了對於擬建築應該做到的事情和討論的程度，並和宮崎駿的神隱少女進行了類比。(懶得打給AI發揮)
此訪談對象雖是大五畢業設計的指導老師，但這些問題不只是給老師的，更是給所有建築人的提問。身為畢業7年的建築人，想藉此文對片中部份問題的答案稍作補充，以此送給今年所有建築系（所）畢業，準備踏入職場或不管畢業多久，已踏入職場，卻對職場越來越懷疑的你（妳）。
Q1. 到目前為止，對建
透過提出了諸多工業設計的可能性，讓對於工業設計領域及範疇比較陌生的人，藉由認識、釐清等不同範疇的設計內容及目標，建立起對於廣義的工業設計學科方向有基本的認識。分辨何者為應該將投入心力的對象，並設定合理清晰的目標，避免被不必要的建議及期待干擾，相信設計的成果會是豐富而準確的。
大學的時候，系上有位同學對我說，「每次看到你的FB都覺得你過得很精彩。」我想他可能是覺得我常到處往外跑，分享登山社或騎單車到處「拋拋走(台語)」的照片或遊記，與ㄧ般窩在系館熬夜的建築系學生「活」得不太一樣吧。建築系學得是建築設計，但是矛盾的是，我們常常無法好好的「設計」自己的生活、管理好自己
本文以筆者個人經驗與觀察，透過歸納課程，來簡單描述在課程內及設計系的學習氛圍下，你會培養起的各種能力。希望透過這篇文章的介紹，讓不清楚在工業設計系能夠學到什麼的同學，有更具體詳細而不官腔的說法能夠作為參考。
在選大學校系，甚至是選擇職業的時候，大家通常都會關注產業前景跟工作報酬，但卻忽略了最重要的一點，你的熱情在何處？如果沒有熱情，連持續學習該領域都顯得困難，又要怎麼做到在產業中競爭呢？不是別人做的工作看上去好就是好，自己過得好與不好只有自己知道，也無須和他人比較。