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法國教育側寫Ⅱ（九）：如何因材實教、找到孩子的個人優勢？（中）
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我想寫出能溫暖人心，或是可以帶來些許啟發的文字，包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索，和大家分享包羅萬象的生活經驗，觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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本文探討了在蒙特梭利教育中如何以兒童為中心進行數學教學。根據一次實習助教的經驗，本文分享了在幫助孩子學習數學運算時，應先觀察孩子的能力，再逐步調整練習題的難度。文章中提出三大心法，包括從簡單題目開始、陪伴完成題目後退為觀察者、以及即時示範操作，旨在提升孩子的學習動機。
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