5/23-5/29　日誌

5/23 日誌

　　除了作皂之外，週末比較有時間過去阿公老家那邊晃晃，就是有三合院那裡。

　　阿公年紀大了，以往還會每天用放大鏡看報紙，現在眼睛更不好，偶而會看的就是農民曆，報紙大概就是看看字體更大的標題，或是我們跟他說些新聞，雖然仍然好奇政治或世界局勢，但已經不如以前可以滔滔不絕說個不停了。他問了現在學生上課怎麼辦，我就趁機跟他介紹了一下視訊課程的方式，叔叔也用手機加入我的會議，好奇驚訝之外，卻說眼睛也看不太清楚手機畫面，瘦骨嶙峋端詳著手機，聽著我喊著的說明，他大概也一知半解，只覺得世界改變這麼多啊～

　　這兩天溪湖街上大概八成店舖都沒開，生意越好越不開，有間經常人滿為患的麵店也早貼出公告「多休幾天，各自珍重」，天啊～封城的既視感啊～

　　這兩天花了不少時間看同學們的表單，也在研究線上課程相關操作。唉～真的反而沒什麼週末的感覺。在家能作的消遣真的有限啊～看了半部電影、閒書，總覺得少了什麼。 　　這種週末很不週末啊～～～

5/26 日誌

　　要是你有一張自己的桌子，給自己的課本一些空間，當作是上課專屬空間。 　　我還是習慣到學校上課，而不是在自己的房間，畢竟那個空間是私我的，若是開著鏡頭上課，總覺有什麼東西暴露了。我也私心替你們這樣想著，而不是為了掩飾分心的事物。有個空間專屬於工作是重要的，所以我還是得在辦公室或教室開直播上課，因為那才是一個執行公務的空間。沒有一整個辦公空間，更需要在自己擁有的空間做出區隔，可能是一半的桌面、房間的一角，在這個小立方的時候就是上課的時候，將可能的誘惑都移除，至少移到需要起身的距離，以免伸手就搆得，讓自己可以更把心思放在公務上。反之，離開這個區域就是輕鬆自在的氣氛，可以看閒書、躺臥床舖。有越明確的區隔，就能有越明確的規律。 　　前幾年自己買了一張桌子，一張蠻長的桌子，一邊是使用電腦，另一邊就只有書與文具，不同的需求就移動椅子往左或往右。只是仍習慣將工作在學校處理完，回家盡量不把工作帶回家，因此也就週末會這樣運作。 　　各位有找到遠端上課不分心的方法了嗎？是上課不分心，不是玩遊戲不分心啊……

5/27 日誌

　　伏地挺身20、捲腹20、左右側腹10、平板撐40秒，各三組。這是我平時徒手訓練，盡量維持至少兩天一次。 　　冬天冷，幾乎不太運動，大概要回暖開始回球場，四月五月開始會開始這些鍛煉，不是為了要練身材，而是為了今年夏季打球可以在場上多待一點時間。 　　有群以前遇過的同學，離開學校後還有聯繫，總約了暑假打球，他們唸高中、大學幾年還打得很起勁，非常過癮，畢竟年紀還是有差，還想再多打幾場！也就開始這個規律，即使這幾年不太有這種聚會，卻還是想著把自己準備好，上了場，換我跟他們說再一場啊～～

　　回學校了，來打球吧！！

5/28 日誌 　　一個禮拜過去了，適應得了的同學大概慢慢找到生活的步調，還在努力的同學也不少。看了各位日誌都寫了不少東西，抱怨仍然不少，無奈也不少，但令人欣慰的是有交作業的各位對目前這樣的政策仍是配合的，沒寫紀錄的就不得而知了。 　　這個紀錄當然讓我有點評分依據，也希望各位寫點東西，更期待的是各位「擠」點東西出來。「文窮而後工」自古而然，生命遇到一定的阻礙與困頓的時候才會迸發出更多的力量，這力量可能讓你對自我內在的反省與思考，如〈赤壁賦〉與各位再來會遇到的〈蘭亭集序〉，也可能是對你周遭環境的探索，〈始得西山宴遊記〉、〈醉翁亭記〉，面對人事或時代的衝擊，古往今來都有這種不得不的感受，憤怒、失望、懷疑、無助，卻總會在自己心底找到堅持下去的力量。 　　讓我欣喜的是，好幾位平時上課容易分心的同學表示現在比較有在聽課了。或許少了身旁的干擾，就是你（指）！或許小小的螢幕凝聚了專注，渙散的時間就減少了。這真的很好，就是一開始跟各位說的自律，找到這種方式的節奏了。 　　另外要各位拍下自己的筆記照片，也很多同學出乎我意料之外！就算你直接照抄我講義，也是很大的進步。而沒有講義也沒有課本的同學就需要思考了，要如何在手上沒有資料的狀況寫筆記，試想開會討論的時候也是如此，速記些關鍵詞，時間夠的話就寫更多，事後利用大概二十分鐘把腦海中記得的連結補上，這當然需要很足夠的專注與記憶，而這也都是需要練習的。之前有發一篇是去溪湖高中聽歷程檔案的分享，我也是兩手空空過去，只在手機記一些項目跟延伸的詞彙，回家之後才寫完整的內容。 　　「寫筆記」應該是各位這段時間會大幅增長的技能吧！！ 　　找到力量吧～～～～～