謎之系務會議04/14

系會長、副系會長究竟在做什麼？

老師開會的時候說了些什麼？

他們又做了什麼樣的決定？

一、系上師生比

目前系上師生比為 10~13位：1位 (學生：老師)

考量到各年級的學生數量會因為各種因素而有所不同

經過會議討論之後

修正為

• 年級 一 ~ 三 10位：1位(學生：老師)
• 年級 四 ~ 五 6位：1位(學生：老師)

二、課程規劃

1. 自113級(大二升大三)起，四年級上下學期課程對調

　考量到四年級銜接五年級的畢業設計

專業實習從四年級下學期調至上學期

2. 外系選修學分調整

由0學分調整為4學分

3. 110學年度下學期課程調整

四年級下學期【建築節能設計實務】改為【聚落保存】

三、一 ~ 四年級每學期舉辦各自展覽

• 各年級在評圖過後由指導老師們討論選出幾位代表舉辦展覽
• 由各年級學生安排展期並告知各年級召集人
• 系會協助展覽的舉辦和宣傳

　　希望以展覽來活絡系上各年級的交流

四、系隊校外比賽補助獎金

　　會議中提出兩種方案

方案１．系上提供出大圖補助金

方案２．系會提供獎金

而獲得補助獎金的方式以得獎證明來申請

此提案在會議上沒有作出最後的裁定，我們將會於之後的系務會議和系會常會　　　　　　　上再次提出討論。

以上為副會長報告。