寫作業後續及母親節花絮。
上回熊弟累積太多缺寫事件之後續發展如何呢？ 作業風波暫告一段落啦！
先給大家看看缺寫的一部份，通常一課會有十至二十個圈詞或造詞，他老大都用跳的，這次事件，mama學到要仔細檢查，熊弟了解到mama現在是柯南了。(勝利~)
仔細看熊弟的作業，發現熊弟的小肌肉力量不夠，很多筆劃會直接畫圓，要他按照筆劃順序有困難，職治老師建議準備強力曬衣夾來夾小物品加強鍛練小肌肉。
通常老師圈詞都是派二次，我會先幫他擬好一遍，避免他翻找課本時又分心神遊外太空去了，他只需要先描一次，再接著寫二次，這樣的模式運作幾次下來，已經恢復上學期的寫作業時間！(撒花~)
最近一次圈詞，他自己完成了，訂正的時候寫給他描就好，大概心情好，寫完在本子上塗鴉，因為mama也會這樣，就由他去了！(這小孩真的是我生的安捏XD)
最近學校數學教數錢，他很會也很愛數錢，執行工作日誌賺的錢，他自己找了一個小收納櫃分層整理，還自己分層標示，只是吃飯的彳和參加的ㄘ，蜜蜂的ㄥ和閃電ㄣ傻傻分不清楚安捏，我跟他反應，他說他看得懂就好啦！(攤手~)
我們這週間還去醫院定期追蹤腦波，記得第一次去還要抱在身上才能睡著完成睡眠腦波檢查的小朋友，忘記哪一次開始，就能自己睡著配合檢查了，隨著年紀增長，他也就漸漸脫離mama的羽翼了。(祝福~)
多年不曾使用的遮陽帳篷，給他自己佈置成Kuma的冷靜祕密基地，靈感來自簡・尼爾森的「傑瑞的冷靜外太空」一書，mama的冷靜空間就是房間，大家都有各自的冷靜空間了！(耶~)
情緒是我們身體的一部份，我們要學會和它共處。
老師這次美勞課教小朋友做一顆愛心樹送給老木，他的畫風還在幼兒園階段，我覺得沒關係，以後畫風改變就看不到這樣感覺的畫風了，私心希望他有更多這樣的畫，雖然很多人問我為何不教他技巧，我傾向他想畫的時候再畫，也讓他自己挑喜歡的工具作畫。(自在~)
學校還有體驗一日媽媽的活動並完成心得，錯字連篇的心得XD！
小插曲：揹娃娃活動的前一天，老師要小朋友先把娃娃帶去學校，隔天才要綁娃娃在身上，熊弟漏聽，以為要綁著去學校，怕被笑，在哭，差點出不了門，上學途中遇到老師趕緊問乎清楚，校門口速速拆去塞書包。(汗~)
瓶子Mur Mur：
我昨天發出最後申明，把該說的全部說最後一次，從此不予理會對方的挑釁，現在妺兒的功能真好！可以不用打開信件直接丢垃圾桶！(爽~)
掰惹威~祝福大家天天都快樂！
不喜歡，要說出來，不是忍耐，
忍耐是一種消極的處理方法，並不是接受，不是好方法。
不說出來，忍耐，總有一天會爆炸。……
孩子，不是婚姻關係的必需品。
孩子，將會是「關係」的照妖鏡。
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