暑假作業
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假如，甲乙都是我們的孩子，來到半大不小，是非價值容易懵懂混淆的時刻，當他們已經徘徊在善惡的十字路口正要跨出第一步，那時大人能做的十分有限，因為因緣的生成無法臨時抱佛腳，都是長時間的發酵和累積。
比如，有一天甲幫媽媽去柑仔店買醬油，半路遇到從前的同學正要去打撞球，順便邀約了甲，從此，甲迷上撞球間
願意創新，是因為現今的教學現況太過於制式化，過於單調。
願意改變，是因為現今的教學現場太過於分數化，過於制約。
願意付出，是因為孩子的能力現在必須穩定建構，晚了不行。
文獻研究指出，國中時期是探索未來與生涯規劃的重要分水嶺，如果孩子早在13歲以前就有明確的目標，成功的機率會高出很多。帶得走的能力是「轉變~教與學的藝術」這本書的結論之一，孩子們的開始、經過與轉變，將會在書中一一出現，好像有先射箭再晝靶的意象，必定會百發百中。
《10歲開始學專案管理》讀後感：本書以淺顯易懂的方式介紹專案管理概念，並非僅限於兒童，成人也可透過本書學習時間管理與目標設定，提升效率及達成目標。
https://www.youtube.com/watch?v=RNx5EQK1O6Y
基本上就是，分享者怎麼做就跟著做就好了XD～！那如果色調上想要改變成自己喜歡的，就把橘色、黃色這個色系的改成自己喜歡的就好了吧！只是成品沒有完成之前，也不知道會變成什麼樣子就是了～！
我覺得蠟筆推畫最
奧蘿拉的海邊之旅非常開心，她跟海豚交了朋友，認識了海洋美好的一面。
在水裡玩得盡興，奧蘿拉回到沙灘上，還跟父親一起堆沙堡。
奧蘿拉非常地投入在城堡上，乃至於她完全沒注意到，母親正因為跟父親吵架，而坐在躺椅上生悶氣。
沙堡完成以後，葛蘭幫女兒拍了一張合照。這樣，沙堡跟記憶都不會隨
這一年的夏天，奧蘿拉一直纏著媽媽，說想要去海邊玩。
「我想要去海邊玩！瑪莉的爸媽都有帶她去，我也想跟爸爸媽媽一起去玩！」
「要去可以，」莉莉安對女兒約法三章：「但你要提早把暑假作業完成！」
奧蘿拉把母親的保證放在心底，開始認真寫作業。看到女兒的拚勁，莉莉安意識到這個承諾不能不遵守，她得
113年12/24(二)
～日子
好冷。這像什麼感覺，就像是在趕寒暑假作業啦，印象中，我小時候都是假期前幾天有寫，然後就給自己任何理由，明天在寫，那個明天常常是倒數一二天在寫。累積了3天日記，今天在不寫，好像一件事沒完成，放在心上會很難過，那前2天怎沒寫，人家會冷啦，懶的動啦，完全推給天氣。哈哈
今天晚飯的時候，爸爸又開始講他年輕時的故事，這次真的讓我笑到肚子痛😂。他說他小時候每到暑假，作業完全不放在心上，整天只顧著玩。然後到了暑假的最後幾天，他才突然想起來：「糟了！作業還沒寫！」🤣
每次到了最後一天，他才匆匆忙忙坐下來，準備把整個暑假的作業趕出來。爸爸還說，有一次他真的熬夜到很晚
2024/10/22
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那次過程中從太陽哥陪伴再轉由月亮姐接手一路相挺.....非常幸運晚上11點我們那區突然停電 只好取板凳紙箱前往有電區路燈下繼續奮鬥...過了12點來了一隻貓咪陪同 靜靜地又來一隻直接睡在紙箱旁 孤燈下 一人 雙貓 三更半夜 想想如此愜意且不孤單.......隨著時間的推進 漸漸地 貓聚集越來越多 越來越多多多....每隻貓沒想要和我保持社交距離... 當時看著離底頁還厚的作業再望離我很近的貓群 強忍著快潰堤的淚水.....貓群令人睡意全失就在這午夜時分夾雜著那些許恐怖的氣氛(農曆七月底 東三水街市場某巷弄內路燈下) 晨曦劃過最後一頁 解散伸懶腰的眾貓.....滴答滴答我還有一個多小時可睡 真是幸福. 電也來了.
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