青少年外展工作
閱讀時間約 1 分鐘
久違了，撞球場外展工作
出沒在煙味瀰漫的空間
臉皮要厚，勇敢跨出去
主動出擊搭訕外表防衛酷酷的少年
哈囉！你好，我是蔡蔡社工
瞬間找回曾經熟悉的搭訕手法
帶著好奇開啟與少年的對話
試著在短暫陪伴的外展時刻
走進每位少年的世界
外展工作的魔力再度展開
多年後，可以再度透過主動出擊的外展工作接觸街頭玩耍遊蕩的少年
感覺依舊充滿挑戰充滿驚奇
青少年社工魂再度燃燒
曾經問過萬育維老師：服務青少年，會有年齡的限制嗎？
記得萬老師當年回我：青少年服務，年齡不是重點，重要是社工服務少年的心態……
現在的我，依舊帶著熱情與活力，走入少年生活場域裡，走進少年的生命裡
持續陪伴正在街頭遊蕩與迷惘的少年
成為少年的另類朋友
一起走一段自我探索的旅途
ps撞球場外展，大量吸二手煙
有害健康啊……
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在這篇文章中，作者與蔡兄的隨意對話探索了各種有趣的社會議題，從健保政策到全民運動的鼓勵。透過他們的閒聊，作者提出了針對目前臺灣社會的觀察與建議，試圖引發公眾對政策執行的思考，並對未來的可能性進行展望。這些小人物的想法雖然非正式，卻充滿了幽默與智慧，值得一讀。
徵才活動現場,來到此地的人,多半是希望能在徵才廠商裡找到自己可以棲息之處,要不就是已經把逛現場、看節目、參加抽獎、蒐集禮物當成日常的,他穿著有點泛黃、領口都鬆垮的吊軋和拖鞋,預約了職涯諮詢。
甫一坐下,就將單手扣在椅背上,斜著身子、翹著二郎腿對我說:"欵~老師,你看我適合做什麼?"看了他的年紀,接
孩子愛玩耍：
從生活的零碎時間中，讓學齡前的孩子(6歲前)多接觸不同形式的探索，讓孩子多認識自己的身體及手腳動作控制，進而增進孩子的自信心及腦力發展唷!
可能包含敏感內容
學校操場兩側的水泥地籃球場已經有廠商進駐，為的是明日社團博覽會，開始在搭著遮陽棚。畢竟新生訓練上的社團介紹時間，並沒有辦法讓所有社團派代表上去介紹自己，而且五分鐘內要詳細說明，也有些難度。縱然有些學校重點發展社團能夠拿到十分鐘的時間，但也是有些難度。所以需要一場社團博覽會，讓高一新生們親自接觸各社團
離開工業區後嗆伯開進一條山路，路上有些零星的小工廠，我們來到一處比鄰手工藝品加工廠的社區。
嘉穎說這裡雖不是員工宿舍，但住戶都是加工廠的員工，有很多人是家庭代工。
嗆伯只是和警衛室招招手就開進社區，難得慢速的開到一棟活動中心前停車。
班際籃球賽！
熱愛打籃球學生的學校生活重點！
台灣學生又特別熱衷籃球運動，
所以每每是全校關注的熱門活動！
因為是班際之間的競賽，
所以，
就會有"不同年段"班級間的相遇，
我發覺，
因為不知道彼此的名字，
只知道彼此的「年級」，
所以學長姐有時會稱呼學弟妹那個"迪滴"小心、
我分享了我的童軍經驗，工作的挑戰，以及寫作對我的意義。我享受與小朋友相處的時光，並在工作中不斷挑戰自己。寫作是我的收放自如之處，讓我直視自己的成長，並持續鑽研。未來，我會繼續走在工作、寫作、童軍這條道路上。
我在大學時加入家扶中心義工和臺北市崇善童軍團，從中獲得快樂與成長。後因家庭與工作壓力，暫別童軍生活。作為一名普通上班族，面對繁重工作，我學會了高效管理與團隊合作。寫作則成為我表達自我的方式，幫助我釐清思緒。2023年，我帶著孩子重返童軍，這象徵著我的回歸與成長。
在這篇文章中，作者與蔡兄的隨意對話探索了各種有趣的社會議題，從健保政策到全民運動的鼓勵。透過他們的閒聊，作者提出了針對目前臺灣社會的觀察與建議，試圖引發公眾對政策執行的思考，並對未來的可能性進行展望。這些小人物的想法雖然非正式，卻充滿了幽默與智慧，值得一讀。
徵才活動現場,來到此地的人,多半是希望能在徵才廠商裡找到自己可以棲息之處,要不就是已經把逛現場、看節目、參加抽獎、蒐集禮物當成日常的,他穿著有點泛黃、領口都鬆垮的吊軋和拖鞋,預約了職涯諮詢。
甫一坐下,就將單手扣在椅背上,斜著身子、翹著二郎腿對我說:"欵~老師,你看我適合做什麼?"看了他的年紀,接
孩子愛玩耍：
從生活的零碎時間中，讓學齡前的孩子(6歲前)多接觸不同形式的探索，讓孩子多認識自己的身體及手腳動作控制，進而增進孩子的自信心及腦力發展唷!
可能包含敏感內容
學校操場兩側的水泥地籃球場已經有廠商進駐，為的是明日社團博覽會，開始在搭著遮陽棚。畢竟新生訓練上的社團介紹時間，並沒有辦法讓所有社團派代表上去介紹自己，而且五分鐘內要詳細說明，也有些難度。縱然有些學校重點發展社團能夠拿到十分鐘的時間，但也是有些難度。所以需要一場社團博覽會，讓高一新生們親自接觸各社團
離開工業區後嗆伯開進一條山路，路上有些零星的小工廠，我們來到一處比鄰手工藝品加工廠的社區。
嘉穎說這裡雖不是員工宿舍，但住戶都是加工廠的員工，有很多人是家庭代工。
嗆伯只是和警衛室招招手就開進社區，難得慢速的開到一棟活動中心前停車。
班際籃球賽！
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就會有"不同年段"班級間的相遇，
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因為不知道彼此的名字，
只知道彼此的「年級」，
所以學長姐有時會稱呼學弟妹那個"迪滴"小心、
我分享了我的童軍經驗，工作的挑戰，以及寫作對我的意義。我享受與小朋友相處的時光，並在工作中不斷挑戰自己。寫作是我的收放自如之處，讓我直視自己的成長，並持續鑽研。未來，我會繼續走在工作、寫作、童軍這條道路上。
我在大學時加入家扶中心義工和臺北市崇善童軍團，從中獲得快樂與成長。後因家庭與工作壓力，暫別童軍生活。作為一名普通上班族，面對繁重工作，我學會了高效管理與團隊合作。寫作則成為我表達自我的方式，幫助我釐清思緒。2023年，我帶著孩子重返童軍，這象徵著我的回歸與成長。