換個角度，視野大不同《彼得的白日夢》
閱讀時間約 1 分鐘
Title: 《The Daydreamer》
Author: Ian McEwan
Author: Ian McEwan
在培養孩子閱讀習慣的過程中，自己也再次拾起一些青少年文學來讀，竟然不時得到意外的趣味，也是意想不到的收穫。
當年還是生活單純、世事懵懂的年輕學子時，權充故事囫圇吞棗的讀過去的小說，現在讀起來，漸能與這些年來的生活經驗起化學變化，心裡能與作者刻畫的人物處境產生共鳴，因此獲得了更高的閱讀滿足感。《The Daydreamer》也屬於這類小說，這本英語小說用字淺白，以10歲男孩的觀點敘事，適合中學生程度閱讀，但我以媽媽的身分讀起來，也有不少收穫。
遊戲場旁站崗的爸媽
這應該是現代父母很熟悉的場景。當孩子在場上盡情玩耍的時候，在旁邊看顧的父母顯得無聊，滑起手機，或與其他家長有一搭沒一搭的閒聊，並且不時查看時間，揣想要到什麼時候孩子的電力會消耗的恰到好處，才好帶孩子打道回府；相對的，能感染孩子歡愉的父母，大概是少數，會下場跟孩子同樂、一起追趕跑跳碰的爸媽，又更少見了。作者從故事裡10歲主人翁的角度，看這些度假時慵懶提不起勁狂歡、對玩樂心不在焉的大人，覺得很難理解大人的行為。我讀著讀著才發現，改從孩子的角度看自己，把休閒當成陪孩子的苦差事，難得走到戶外，卻又嫌熱嫌曬，或嫌風大吹得頭疼，的確顯得有點滑稽可笑。
家中學步的幼兒
對故事裡10歲主人翁來說，家中的小寶寶就是個討厭的破壞狂，弄壞他心愛的玩具，卻能不受懲罰全身而退，家人依然充滿耐心的照料小寶寶。直到主人翁的靈魂意外跑進小寶寶的身體內，他才發現還不會說話的小寶寶沒辦法讓家人知道自己的想法、只能哭鬧的挫折感，跟任何東西都要放進嘴裡嘗一嘗的感官體驗。
...... a bright yellow brick near his foot. Yellow, yellow, yellow, it sang out ...... his hand closed round it, but he could not feel it enough. He raised it to his mouth, and with his sensitive lips and gums and (only) tooth he explored the woody, yellowy, cubey taste of it, until he understood it all.
全書共有七個各自獨立的章節
故事與其說壟罩在魔幻氛圍中，不如說具有Ian McEwan小說常見的幽微驚悚氣質，但應該不至於會嚇到青少年，又能欣賞作者如何以文字描寫日常生活中的體驗，細膩到位的筆法，著實精彩。此外，每章有一、兩張由知名繪本創作者Anthony Browne繪製的插畫，有畫龍點睛的效果，這些插畫即使單獨欣賞，也值得玩味。
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覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
💛今天會員日，中午就先來看書，
一口氣把最近喜歡的「爸爸」相關書通通寫完。
（有種欠債還清的感覺，晚上還會更新吧！？）
🌼這兩本書在眾多五花八門的繪本中，
實在可以說是兩本「小清新」，
來自波蘭的繪本呈現許多波蘭繪本風格，
包含豐富的細節、幽默的譬喻、
抽象和寫實的結合⋯⋯
前陣子在誠品書店，翻看近期的新書時，瞥見一個小男孩，拿著童書疊房子，本來想說他的父母就在他身旁，理應會制止或是替他保護那些書，但事實卻是，媽媽忙著跟朋友聊天，而爸爸則是忙著滑手機，就算看到孩子做這樣的事，他們依然無動於衷，也許是他們早已習以為常，也或許是他們並不在意。
由於當時的店員並不在這一
這是一本充滿童趣和想像力的繪本，描述了主角丹丹在日常生活中的溫馨故事。通過反映孩子的純淨童心和自由想像力，讓讀者在閱讀時感到喜悅和溫馨。
▪︎咒語描述：
＜樹屋：夢想家的棲息地＞，是一幅水彩插圖，手繪風格。在生氣勃勃的夏日裡，一個小男孩坐在一座房子頂上，夢幻般地凝視著幻化成淡淡奇異形狀的煙雲，他的想像力充滿了各種可能性。近景。
▪︎主題：跟著自己的故事做更改
▪︎風格：手繪水彩
▪︎樹葉顏色：春、夏、秋、冬
▪︎角色：可
每天睡前10分鐘的故事時間，是我兩個兒子最喜歡的時刻，重點不在講什麼書，而在於這段時間他感到幸福與放鬆，就是他最重要的睡前儀式感。
閱讀《弟弟》到2014年的那個夏天，心情難免沉重起來，因為知道後來發生什麼事，就更加沉重。
所以今日的摘句雖然也是摘自《弟弟》一書，但選了前段的一句，而非今天讀來的句子。
「想像是翅膀，是一對別人看不見但你就是知道你有的翅膀」
年輕人的想像力總是特別豐富，尤其是對自己的未來，可以充滿樂觀或悲觀
真實的故事
這個故事的主角是我們家老大。他有時候有在睡夢中醒來，沒看到我在旁邊，會哭得非常的淒慘，會一直在那邊喊著「我想爸爸」、「爸爸你在哪裡」。
這個問題我後來反思過，因為在親子教養的過程中，我曾經使用「你再不聽我的話、再不怎麼樣…我就離開」，造成他因為還想繼續玩玩具，轉頭發現我離開……
《我不想睡覺》是一本生動有趣的童書，透過青蛙角色的故事引發孩子們對身分認同的思考。故事中探討了孩子們在成長過程中對自我與他人的比較，以及對於環境與身分的認同。適合親子共讀，引發日常對話。
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