夢翔者—大象與神廟群
閱讀時間約 1 分鐘
夢翔者系列。特殊的能力、逃難的緊迫過程、未知的尾聲，這是穿梭在神廟群之間發生的、與大象雕像有關的一個故事。夢境想傳達的意義是什麼？我又從中領悟了些什麼？感謝夢境為我帶來的這一課。🙏
夢翔者系列。記錄夢境中的奇思妙想，透過漫無邊際的夢境，我們每個人皆能翱翔其間，並從中經歷人生百態。暢遊於世間，與您分享我所領受的「曇花一夢」。究竟是我們身處於人世間、亦或是夢使我們如同身歷其境，而一切終歸不過夢一場？
地震。
我們趕緊帶著一群孩子躲進隱蔽處。神廟群的建築物高度高過這些孩子們，因此四處都是能夠輕鬆躲起的地方。
我們找到一處有半座屋簷的房間，吩咐他們在裡面躲好，除非屋頂塌了不然都不要出來。
接著我跟我的搭檔兩人出了那間房間。
這裡所有的東西都是石材建成的，包括那些雕了許多浮雕的牆壁，以及舖的相當平穩的地板。我們在規劃成九宮格的走道上奔跑著，剛才的地震不是普通的地震，是有人入侵的跡象，我們都心知肚明。
要查清，是誰造成了地震。
我跟他跑向神廟靠外的地方，有一個區塊是專門用來觀察外來的入侵者。必須在他們靠近神廟內部前把他們驅逐。
跑過放滿物品的地方，我們在觀察區內坐下。
雖然說是想把他們驅逐，但或許被抓的是我們，畢竟我們只有兩個人，而前來的入侵者往往都有一定的人數。
之前的夥伴都是這樣陸續犧牲的。
「欸，你回去顧他們。」旁邊的他發話了。
「蛤？那你怎麼辦？」這個人腦袋不好嗎？兩個人都不一定可以了，他一個人有辦法應付？
「先把他們帶走，這裡不安全了。」他沒什麼反應，淡淡的回我。
「我怎麼可能放你一個。」我皺起眉頭，直覺他不是在想好事：「你不要亂來。」
「放他們幾個小孩在那，你覺得我們不在了他們自己能活下來？」他挑起眉。
「……」可惡，他說的是對的。但要是沒守住這，就算想走我們也走不了。
他比了比眼睛。
我馬上懂了他的意思，「你要視力共享？」
只要有一個人在某個區域，他所看見的畫面就能透過他的雙眼分享給其他人，同時能進行意識的對話。這是我們的特殊能力，也是我們之前都躲的過的原因。
我們知道危險在哪裡。
「嗯。」他只簡短的應了聲，接著就轉過頭盯著外面，看都不看我一眼。在這種時候特別乾脆，這是他在高度警戒時的狀態。
我在心裡掙扎了一陣。他說的都是對的，但在外圍的人是最危險的，他又只有一個人……
他又轉過來，這次蹙起眉推了我一把：「快去。帶他們走。」
憑著長久以來的默契，我知道他快不耐煩了。要是他不耐煩，會做出什麼事我可不敢想像。
「……我們在集合點等你。」我吸了口氣，吐出這句話。
他自信的哼笑了聲，又朝外面看去背對著我，接著揚起手朝我向外揮了揮，像是某種信號。
——去吧。
我轉頭就開始奔跑，頭也不回的跑回先前跑來的方向。不能回頭，絕對不能回頭，否則我沒辦法把他丟下不管。
經過了其中一處神廟殿中舖著軟布的地方，我停下來。軟布上面放了許多在祭祀時常常使用的道具。最多的是長相、大小不一的各類大象，材質以透明的白水晶最多、其他還有白色的玉石，跟灰黑色很逼真的石塊等，平常我們會依照用途做區分。
猶豫了一會，我蹲下來，開始抓起那些道具。小座的白水晶大象、大座的真象雕刻、做法事用的長型木杖，頂端還有顆圓球插在上面，是用來搖晃的東西。
我的口袋有限，只能帶走其中一些，但絕大多數的神像都還放在原地。對不起，大象神像們，我們現在沒辦法保護好你們，必須要離開這裡。如果還有機會的話，我們一定會回來的，請保佑他平安無事，保佑我們平安歸來。
雖然有著視力共享，但他一向只肯分享他想分享的部分，因此我看不清全貌，不知道實際情況如何，也不知道他有沒有逞強。我想應該有吧，他一向只給人看見他最好強的那一面。都這種時候了，也讓我看清楚點啊，真是的。
將能拿的物品都塞入口袋後，我又開始跑了起來，跑回孩子們所在的地方。心裡同時祈禱著他能夠撐住，撐到我們在集合點見面。
終於找到孩子們，我立刻帶著他們一起奔往秘密的集合點。但或許也不算什麼秘密了，如果我們的行蹤被發現的話……
「喂，你們快走。離開神廟群。」
他終於說話了，但倉促的聲音聽起來很不妙，「你在哪裡？讓我看畫面！」
「快走，不要管那麼多！」
他用吼的，狀況很不對勁。我試圖用平靜的語氣跟他對話：「告訴我你在哪，我去支援。」
「你是要帶孩子們找死嗎！快走！」
他從一開始就沒打算活著。
我腦袋不自覺浮現出這樣的想法，一旦開始這麼想就停不下來，所以他才叫我來帶孩子們走，因為他已經準備要豁出生命去守護神廟，他打算跟他們同歸於盡。
「你打算引爆神廟群嗎？」我停下腳步，聲音異常冷靜。身後稚幼的孩子們也跟著停下，疑惑的仰頭望著我看。
「……你們離開這裡，其他的事你不用管，我不會讓他們有機會追上去。」
他默認了。
「你是要讓我帶著他們走，把你丟下嗎？」
他笑了，笑的低沉沙啞，如同以往，然後他輕輕開口，用一種肯定的自信語氣：「你知道什麼是最重要的。你要把我們的精神傳承下去。」
大家用盡全力，甚至犧牲生命也要守護著的地方。他跟他們，用行動託付給我，要讓我成為最後一個知曉全部的倖存者。然後，把這一切告訴後人。
「……好。你們幫我留個位置。」我深吸幾口氣才說的出話。我的聲音可能在顫抖吧？還是很微弱？這不重要，重要的是他聽完後又笑了，然後低低的喊了我的名字。
「——我會等你。」
從頭到尾，他始終都沒讓我看見他眼前的畫面。那些血腥的、暴力的、殘忍的入侵者們，他不肯讓我看到哪怕是任何一秒。否則我肯定會回頭去找他，我跟他都很清楚這點。
帶著孩子們，我毫不遲疑的離開。
夢醒，記錄於2020/07/23。內容用詞經局部修改。
有些事物一旦被破壞，就再也無法復原了。
大象是性格溫和且良善的神獸，以東方說法表示也可稱為祥瑞的象徵，代表了如意、太平等意涵。象是群居動物，具備組織性，總是群體行動。當世界上只剩下一隻象時，是否便意味著，和平不再？
消失的事物就是消失了，不會再重新出現。那些斷岩殘壁的遺骸提醒人們這裡曾經有過的生命，但他們不會復活，只能從傳承下去的神話中瞧見半點蹤跡，沒有人知道他們所經歷的，但他們至少還遺留下些許痕跡，更多的是未曾被發現便默默在天地間消逝、連形體都被抹滅的生命。
這是我的夢、也不只是我的夢，或許對漫漫歷史長流來說，這個夢只是曾經發生過的一段真實故事，被記錄在時間之中反覆沖刷著直至消逝。
時間中從不缺少殺戮，也從不缺乏淚跡。
夢境告訴我的，我把它記錄下來。不評斷、不過度詮釋，做個忠實的記錄者。夢境帶來的訊息，可以作為一種指導，我的夢經常與自然、動物、植物等相關，雖然不清楚這代表什麼，但從夢中可以看見許多屬於大地的美好。
我知道，大地之母是值得珍惜的存在，我們與這個地球共存共榮，共生共長，我愛護祂，其實也是在愛護自己。天地萬物之靈，無一不領受著大地的恩澤。水、空氣、陽光，人體存活的三要件，都是自然界的物質，這只說明了一件事：要活下去，要與自然天地共同合作才有辦法，我們是同生共死的夥伴，沒有任何生物可以置身事外。
感謝夢境為我帶來的這一課。🙏
我是Miracle，今天來跟大家分享我的夢境故事，歡迎跟我分享你對這個故事的感受哦～感謝您的閱讀，我們下篇見囉！
※本文發布日期：2022/07/25。同步發於FB、Matters、方格子。
※著作權所有，欲轉載者務必事先告知，侵權必究。
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生命本身即是奇蹟。這裡放送屬於奇蹟的故事，我是Miracle。
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夢見我跟一位師兄在一個空間，他好像腦子受傷了，變成像是小孩子，我在幫助他復健。
我用簡單的圖片和他解釋內容。他突然舉起手指，在空中畫起圖來。
我看他畫著白色的線，變成一隻小白兔，然後又變成人物。圖案變得越來越複雜。然後又變成一隻大象，最後又變回小動物。
好像師兄畫的圖案，隨著我一邊解釋，圖案就
國小三年級的時候，我做好了魔動王的石膏玩具，放在窗台風乾，無聊的我眺望著操場的角落，那一座大象造型的溜滑梯，依然靜靜地佇立著。
我已經忘記名字的同學，突然開口說著，有關學校的靈異傳說，一時間，他吸引了一堆人旁聽，而我也在其中。
「我們學校，以前是日本人的刑場，然後改建成憲兵學校，然後
▪︎咒語描述：
運用這個角色，創建一個關於他的故事。
■ 故事設定
在一個充滿奇幻和神秘的夢境世界中，夢境探險家每晚都會進入不同的夢境，探索未知的領域，解決夢境中的問題，並與各種奇異的夢境生物互動。這些夢境世界可以是任何形式，從美麗的仙境到陰森的迷宮，每個夢境都有其獨特的挑戰和秘密。
■主要
雜草叢生的森林中，許多交錯盤踞的樹根，一道白色光芒從天而降，漸漸有幾位人影從白色光芒而出，依序是狼子、祁翔、雁羽、陸達。
「原來這就是夢怪時空啊？」
祁翔看到眼前的場景，再抬頭看看天空，許多不知名的鳥類在空中盤旋飛行，他感到有些害怕說著。
狼子看著前方他對祁翔說。
「剛剛那位傳送員說，食夢蛛
我夢見我和一群國中同學，一起出去旅遊。
我們坐著會飄浮的交通工具。旅遊途中經過許多建在路中央小的宮廟。這些廟宇都是用石頭架空建在那裡，就是民間常會祭拜的小廟。
我記得經過一座木雕佛像，它是沒有廟宇的佛像。我還心想：這好像是別的國家習俗，不是台灣的習俗。我好奇怎麼會在這裡出現。
我遇到幾位尼姑，
如何創作一本插畫繪本？
流程：
概念發想 _ Concept : 主題風格
資料收集 _ Reference : 素材元素
故事創作 _ Story : 情境文案
畫面剪接 _ Edit : 處理視覺語言
運用下列指南整理繪本：
標題設計_ Logo
故事線 _ Storyline
色系選用 _ C
這是一篇描述探險之旅的文章，講述了作者對異國寺廟的探險之旅。文章營造了奇幻、神祕的氛圍，在文中描述了一位年輕的導遊和神祕的寺廟，充滿了冒險的色彩和旅程的快樂。
就像個影子。
就像一頭鳥。
偉大而無可忽視的巨影之鳥。
祂盤踞大海，壟罩天際，雲雨與星辰無不退避三舍，畏懼著祂的到來。
而他，就佇立在臨海的峭岩上，瞻仰其形。
他感覺得出來，祂很急躁。無可遏止的狂亂，正席捲浪潮與風襲。
當祂將焦點放在他身上，他才猛然意識，祂的意念，指向自己。
他睜眼。
一進入空間，就覺得空間裡好像有一點不一樣，我往四周看了看，發現地平線的那一端好像出現了什麼東西，遠遠看就是一個小黑點。
夢見我跟一位師兄在一個空間，他好像腦子受傷了，變成像是小孩子，我在幫助他復健。
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好像師兄畫的圖案，隨著我一邊解釋，圖案就
國小三年級的時候，我做好了魔動王的石膏玩具，放在窗台風乾，無聊的我眺望著操場的角落，那一座大象造型的溜滑梯，依然靜靜地佇立著。
我已經忘記名字的同學，突然開口說著，有關學校的靈異傳說，一時間，他吸引了一堆人旁聽，而我也在其中。
「我們學校，以前是日本人的刑場，然後改建成憲兵學校，然後
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運用這個角色，創建一個關於他的故事。
■ 故事設定
在一個充滿奇幻和神秘的夢境世界中，夢境探險家每晚都會進入不同的夢境，探索未知的領域，解決夢境中的問題，並與各種奇異的夢境生物互動。這些夢境世界可以是任何形式，從美麗的仙境到陰森的迷宮，每個夢境都有其獨特的挑戰和秘密。
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雜草叢生的森林中，許多交錯盤踞的樹根，一道白色光芒從天而降，漸漸有幾位人影從白色光芒而出，依序是狼子、祁翔、雁羽、陸達。
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「剛剛那位傳送員說，食夢蛛
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而他，就佇立在臨海的峭岩上，瞻仰其形。
他感覺得出來，祂很急躁。無可遏止的狂亂，正席捲浪潮與風襲。
當祂將焦點放在他身上，他才猛然意識，祂的意念，指向自己。
他睜眼。
一進入空間，就覺得空間裡好像有一點不一樣，我往四周看了看，發現地平線的那一端好像出現了什麼東西，遠遠看就是一個小黑點。