迷失方向【最終章】-找到出口的亮光

這趟尋找「引路人」的旅途中，我經歷了許多感謝、感嘆、感動， 那些曾經為我指路的人們，他們都在我生命中 留下那很特別的祝福， 即時不在密集的相處和聯繫，但我都感謝 在那個時期的我 有他陪我走過。

請放心 這段尋覓之旅不會很可怕

這一年多 我也經歷了在尋找引路人的種種挑戰與樂趣

有些是對方沒有這個意願或不在人生的規劃當中，

也有些是我自己發現原來我們價值觀點不太一致而不合適，

到最後 我終於尋找到了一位決定跟隨的人生導師，

因為他擁有的不只是在專業上的教導與專長，

而是在生命的滋潤和塑造上 我看見了自己期待成為的樣貌。

這位前輩 它不同於以往我遇到的老師常常帶有「只能我教你」的感受，

而他是相信著真正的指導關係是相互成長學習的，

意思是每當我和這位前輩在交流與學習時，

他也總會告訴我：「其實從你身上我也看見了自己需要學習的地方」，

而且也明確的說明是看見了哪些部分覺得有幫助和有所學習，

讓我第一次這麼深刻的感受到 原來指導陪伴是雙向互補的！

這也讓我釐清了當初的疑惑與困擾

因為我過去一直以為的引路人 都是在教導我該如何走下一步，

而卻忘了當初我們邀請引路人坐在副駕駛，並不是請他來開車，

而是相信他從旁當中可以給予我們在未來道路上的指引和想法而已。

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✨ 引路人的尋找秘訣

最後，鼓勵你在尋找「引路人」陪伴指導的過程中一切順利 而我也想分享幾個過去我所遇到的小陷阱與大盼望！

尋找指導老師的過程中，會遇到的小陷阱

陷阱一：只有他能教你

我們或許會遇到一些前輩、導師，他們會有一個想法，

因為資歷、經驗比你豐富，所以會覺得只有自己能教你，

這是在學習上很大的一個陷阱！

當你也以為只有你的老師能教你而其他老師都不能時，

你就已經阻擋了可以去學習和讓自己成長的大好機會，

也限縮了你對這個世界的人、事、物的觀點，

雖然我們都認可自己陪伴的導師與前輩，

但如果他讓你感受到只有他教的東西才有用時，

這是一個警訊，代表著他的視野或許也沒有這麼寬大和具有遠見。

陷阱二：他不需要你的幫忙

陪伴、指導都是雙向的，千萬不要以爲只有你的老師能幫你。

每個人都有自己的專長與特質，即便是正在與人學習的人，

要相信自己，你身上必定有東西是值得學習和欣賞的地方，

當你的老師不願意和不需要你的任何幫忙與建議時，

請你要當心，因為這也代表著他或許把自己擺在較高的位置，

而也因為這個舉動，使你們的關係總是留下幾分尷尬與懷疑。

相信自己，你一定能帶給你的老師有不同的學習，

重點是他也要願意接受你的幫忙和想法，

這樣的教導關係才是雙向流通且健康的互動。

尋找指導老師的過程中，會遇到的盼望

盼望一：相信彼此都能學習、成長

當你遇到哪些人生導師、前輩是願意和你學習和指教時，

請你不要輕易的放過他，多多與他學習和交流！

原因是當一個比你經驗、實力都累積的更多和豐厚，

但依然熱愛與人學習和請教時，這個人肯定不簡單。

你可以主動與他多多交流，並且詢問為何他願意向你學習，

如此的「謙卑」和「好學」是一個好導師的特徵與魅力，

如果你很幸運的遇到這樣的前輩與上司，

好好與他聊吧，或許可以邀請他成為你的引路人！

盼望二：氛圍和環境讓你感受到安全和敞開

你平常遇到的前輩、師長與你聊天和互動時，

會讓你感受到非常拘束緊張，還是保持著開放自由呢？

對我來說，如果在互動的氛圍是緊張的氣氛時，

可能會讓我自然有所保留且無法十分投入其中，

原因是『 還有一部分的精神與體力都消耗在緊張與調適中 』

然而當我在一個環境氛圍相當自在且輕鬆時，

我會更加敞開自己的心思意念和有更多的想法納入其中，

我相信每個人在更輕鬆的狀態會學習的更有動力和成就，

我也相信好奇心一定能在彼此的互動中，激盪出更多價值！

【 小結 】