《車輪下》讀後感

Hermann Hesse - 車輪下

「他不知道在這個記憶的覆蓋之下，童年和少年時期又再一次在他面前快樂而歡笑地浮現，為的是和他告別，留下曾經發生而不再復返的無比快樂造成的刺痛。」

本書很適合正面臨升學壓力的孩紙、執教鞭的師者以及想嘗試揠苗助長的父母們觀看。

對於書中在學海中載浮載沉的漢斯，我感到十分的同情。犧牲了童年的歡樂時光，還有可以探索各種自我可能性的時候，這些時間全部都拿來準備神學校的考試，唸拉丁文、希臘文⋯⋯ 把人生中少數能夠自由發展的美好時光奉獻在別人期待之中。 雖然書裡是寫漢斯對這些科目抱有興趣，可以想想國高中的時候，我們是不是也覺得自己對國文或是化學英文感興趣，不過自己心裡很清楚，充其量只是不討厭而已，說有興趣、很喜歡都是言過其實。

也許那些我們喜歡的東西對於執教鞭的或是父母們來說，只不過是妨礙我們進步的絆腳石，在還沒達成”目標”之前，做自己喜歡的事都只是在揮霍你的大好人生。

怎樣是好的人生？怎樣又是壞到透徹的人生？ 先不說好壞本是偏頗的價值觀，但自己的人生、生活需要由一個外人來定義是好是壞，這件事情本身就已經夠可笑了。

如今面臨升學主義的孩子，在這個被莫名框架定義的社會上，很多時候必定會有身不由己的感覺，可能很多人會跟你說，這就是人生，但我覺得，人生可以不只有這樣。

“他們自我放棄、自我虐待，不知道還有比希伯來文字母更崇高的東西。你也跟他們一樣啊！”