永續Maker | 大同國小-20201013

今天沛峰老師先處理小木屋的地基，所以還沒有孩子們可以著力的部份，因此今天孩子們的工作主要放在重整沙坑區和種植，我們要製作hugelkultur德式高植床，先把幼兒園要拿走的沙集中到後半段，空出前半段來做種植床，這也是超級耗體力的，不過挖砂的時候竟然在裡面發現兩個蝶蛹，好美麗！讓大家有個停頓和小驚喜~❤️好奇牠們是誰的寶寶呢？

為了製作德式高植床，我們消化了大量的樹枝及葉子，感覺很棒！能把廢棄資材轉化利用，避免成為垃圾場集中式處理的垃圾，又能還給土地養份，這就是永續循環~不過施作的時候有點費力，還好我們有這麼多永續Maker！😆

原本的土後來都堆在場地的一半了，空出另一半區域，下次再來堆疊，即使沒有那麼多土可以做成種植床，不過這一半就當堆肥區也可以，好好消化學校的有機廢棄物~😉

孩子們下課後，天色已漸黑，共好學員繼續學習編織捕夢網的技巧，用一個美麗的捕夢網結束今天的課程學習~

#小精靈的森林家園

#hugelkultur德式高植床

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