作文課也有戶外教學？

體驗教學讓孩子練習打開感官, 蒐集旅程中的趣味, 共享時光後, 再將感受記錄下來彼此分享, 之後再也沒有人會說不會寫遊記了！

作文課當然偶爾也要走出戶外體驗不一樣的學習呀(*¯︶¯*)

中秋節前，我們帶孩子沿著老街溪漫步，到老師家看兔子蝌蝌。一路上孩子們蹦蹦跳跳，連高掛的圓月都在微笑呢！經過橋下的時候大家手比愛心，路燈的光影為我們留下了最好的合照。

進到老師家，孩子們輪流抱蝌蝌，感受生命的微妙，也少不了大口喝著仙草和優酪乳，好滿足。

走回教室，孩子們都甘願的振筆直書，把今晚美妙的體驗教學寫成遊記。隔週，我們把孩子們的作文各取最棒的一段拼成一篇團體創作，再在課堂上朗讀回味。

這次的體驗教學讓孩子練習打開感官，蒐集旅程中的趣味，共享時光後，再將感受記錄下來彼此分享，之後再也沒有人會說不會寫遊記了！孩子們都在說，期待下次戶外教學了，耶～

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蝌蝌家夜遊記

今天一進到教室，一聽到不用考試已經很開心了，又聽到可以到老師家玩，我就樂瘋了。(王*崴)

走在路上，看著燈光照在老街溪上，真美麗，附近還有蟋蟀的叫聲，心情覺得好放鬆，天上還掛著一個大大的月亮，中途我們還遇到了一座會變色的橋。(張*嘉)

我們看見了中秋大月亮，我覺得月亮又圓又亮，比平常的月亮還大，真是漂亮。走著走著，很快的，我們到了「砂石山洞」，大家比著愛心拍了一張影子照片，我覺得影子好高，真是有趣。再經過一番努力的跋涉，我們終於到我們所期待的老師家了。 (何*菲)

老師家是一棟高樓大廈，裡面的大廳非常乾淨，還有許多的藝術品，而且庭院更是有撞球館、體育館和唱歌的包廂，讓我還以為這裡是娛樂天堂呢！

夜遊終站， 我們如願以償地來到了老師家，老師說：「你們先不要進去！噓，我要把兔子蝌蝌抱出來！」一聽到這消息，我們當然小小聲的放低音量，因為我們也想看到兔子蝌蝌。(黃*均)

一進門我就看到了膽怯的兔子蝌蝌，老師叫我們輪流抱蝌蝌，我第一次抱兔子，心裡很緊張，抱到兔子之後，發現牠很溫馴、柔軟，我才放鬆。仔細觀察蝌蝌，我發現蝌蝌的眼睛很大，應該叫大眼蝌蝌。老師還熱心大方的招待我們吃仙草，還欣賞了老師從國外帶回來的貝殼和珊瑚。(張*嘉)

到老師家，我們先品味老師做的仙草，非常的好吃，接下來我們還摸老師家養的「蝌蝌兔」，非常的可愛，有圓圓的大眼睛，還有長長的耳朵，老師還有讓我們抱抱蝌蝌兔。當我要抱抱蝌蝌兔的時候我的感覺非常的興奮，因為這是我第一次抱兔子，我覺得牠非常的輕，輕到我還可以一隻手抱著牠，一隻手摸牠。蝌蝌兔趁我不注意的時候，突然用爪子抓我，讓我非常的癢，癢到讓我想要放手，但是不行放掉，因為一放掉蝌蝌兔就會從我手中掉下來。歡樂的時間過得總是非常的快，一下子我們就要回到小蝌蚪教室寫作文了。(劉*準)

回程時有同學說要有跑的，所以牠們就跑走了，我和另一位女同學故意慢走，我扮成老人家拿著拐杖，假裝拿著葉子當打狗棒，突然同學又跑回來，我就叫他們是「年輕人」，然後就和他們一邊聊天，一邊嘻笑打鬧的走回去。

到教室我心不甘情不願的上樓，就開始寫這一篇作文啦！一路上發生一些有趣的事情，讓我覺得作文課變好玩了！(王*崴)