某日午後，剛剛幫台灣的幾個小傢伙上完線上英文課，耳朵還有點鬧哄哄的，在這個年代，年僅三、四歲的孩子已能和電腦銀幕裡的老師互動，且毫不怯場。起身到廚房拿了早上泡好的花草茶，到客廳的沙發上休息，落地窗外的法國小朋友們手牽著手，排成一列，在街上嬉鬧著，隊伍後頭還跟著兩位老師，我閉上眼睛，自己的童年都在做些什麼呢？
盛夏的南台灣，酷熱的陽光火辣辣的灑在一片荒廢的草地上。
「我抓到一隻了！」臉頰上的汗滴在沾上泥濘的T恤上，當時還國小的我，絲毫不在意的隨手抹去汗珠，將手上的戰利品，一隻可憐的蚱蜢，舉得高高的，向同伴炫耀。那是住宅區內一塊年久荒廢的空地，雜草叢生，卻是附近孩子們的遊樂場，最喜歡跟鄰居玩伴們一起在草叢間仔細尋找蚱蜢，每抓到一隻，就將牠們的後腳拔掉，讓牠們無法再脫逃，那可是當天玩樂的戰利品！鄰居家的女孩從家裡拿出一條用橡皮筋捲成的長繩，「誰要玩跳橡皮筋？」她大喊，大夥兒丟下一隻隻缺了後腳的蚱蜢，又立刻被吸引過去⋯⋯
歡樂的國小自習課
在學校也是一刻也停不下來，那是我精力最旺盛的時期，每堂課總期待著老師因事缺席，可以跟同學盡情聊天玩耍。某次教務主任前來教室提醒大家：「數學老師今天臨時有事不能來上課，你們這堂課安靜自習，班長要記得管秩序！」教務主任一離開，全班的同學很有默契地靜默了一兩分鐘後，開始有人窸窸窣窣傳起紙條，前座的男孩轉身向我展示他剛組好的新玩具，隔壁的幾位女同學拿出抽屜裡的少女漫畫，低頭沈浸在粉紅泡泡的世界裡，一邊露出幸福的微笑。教室後頭高個兒的男孩們已經開始不受控的拿起掃帚打鬧，還打翻了垃圾桶，「安靜！安靜！」班長無奈的喊了幾聲，接著又自顧自和後頭的同學聊起天來，我也加入了他們的八卦行列⋯⋯
老師缺席的國小自習課，你和同學都在做什麼呢？那是我童年最歡樂的回憶片段之一。
🌻🌻🌻 謝謝你來我的方格小窩耐心閱讀我的文章與創作！🌻🌻🌻
有看到文章最下方的讚賞鍵（拍手按鈕）嗎？你輕輕拍手五下將化為我的創作基金，你不需要為此支付任何費用，卻能讓我的圖文創作走得更長遠喔！謝謝你的鼓勵！
你當然也可以像Lili一樣加入讚賞公民的行列，一起支持「化讚為賞」的公民運動！
