低年級閱讀寫作：萬聖節搞怪故事

　　萬聖節前夕，帶低年級的孩子們創作一些搞怪故事，我們用王文華老師的《七隻小羊的萬聖節》當作引導動機，接著，我讓孩子想一下自己參加過的萬聖節活動，再來，想一想，曾經看過的故事或卡通中，有哪些關於妖怪、巫婆、魔女呀！或是冒險闖關之類的故事。

　　待孩子們分享完自己的經驗後，我們來想一下一個故事應該具備的因素，如時間、地點、人物等，再來會需要發生一件特殊的事件，才能讓主角們穿越到不同時空，之後會有需要突破的關卡，接著則是解決問題的方法，最後結尾該如何安排？這些全都需要小朋友自己設計。

　　發生特殊事件的設計很好玩喔！有個小孩寫主角本來在睡覺，突然一陣腳步聲將他們驚醒！還有人寫天花板破了一個大洞，掉下一個巨無霸章魚燒，吃完章魚燒後……(好特別，該不會是這個小孩的心願吧!)另一個則是設計主角從水溝蓋掉下去，一路滑到鬼屋學校。

　　我最喜歡的部分，就是小孩安排故事中有哪些怪獸，有些是「全身冰冰涼涼的冰淇淋怪、甜滋滋的棒棒糖精、又濃又醇的巧克力妖」，有些則是「快燒焦的電視怪以及亮晶晶的玻璃怪」，妖怪的形象真是千姿百態。

　　創作故事需要一些想像力，也需要一些邏輯思考，才能讓故事寫得合情合理又吸引讀者目光，讓人有想要讀下去的慾望，低年級的孩子想像力無窮，又能根據引導練習，完成故事，是值得鼓勵的，其中一個孩子竟然寫了七百字，我想他未來也許可以創作小說或劇本，豐富人心喔！（人類是喜歡故事的動物呀！一部好電影、好戲劇，就是述說著一個好故事呀！）