現有教育系統對「右向腦」人來說是災難？

「右向腦」的情況是如此不同。關於「左向腦」的一切都具有戰略性。因此，關於「左向腦」的一切是，「我如何利用一條訊息？」「右向腦」的一切是，「我是否接受了它？」沒有想法，沒有衡量。當「左向腦」在看某個東西的時候，他們在測量它的強度。是的，是的，我有這個東西。我真的專注於它。我真的很專注。我得到了它。我得到了它。「右向腦」的人只是流過。他們就像我的狗，在風中豎起大耳朵，只是走過。

發生的情況是，你變得非常不舒服。你對證據感到非常不舒服。這就是非常有趣的事情。這就是為什麼教育系統對「右向腦」思想的孩子來說是災難性的，因為教育系統說，「讓我看看你學到了什麼。向我展示。告訴我你接受了什麼。」當然，他們這樣做的方式不一定對「右向腦」的人有利。

「右向腦」的生命正在吸收所有這些東西，但他們很難獲得這些東西，所以他們沒有意識到他們已經吸收了多少東西，這些東西有多深。他們在那些要接受測試的情況下沒有安全感，在那些「我真的知道嗎？」的情況下沒有安全感，他們把自己逼瘋了。他們學習，直到時間的盡頭。他們基本上是死也要成為「左向腦」，把它敲進去，把它集中起來，建立一個軌道來掌握它。

你接受的那些東西，你覺得我需要能夠接觸到它們，不要擔心這個。你只需要在有必要的時候接觸到它。而當它是必要的時候，它就會出現，所以不要擔心。等待並看到它的發生，這樣你就可以越來越放鬆地對待你的事情。但一定要在場，因為如果你不在場，你就不會接受所有的數據。而這正是它的真正意義所在。把它全部納入。然後等待它出來。它將會出來的。