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紅色是什麼顏色？
紅色是什麼顏色？紅色是跑在前面的顏色。
去年夏天，正如火如荼地學習水彩，一直陷入調不出灰色的困境。後來發現只要用互補色就可以調出灰色，於是寫了「灰色是什麼顏色」。
什麼是「互補色」？互補色就是色環中對向的顏色，例如：紅色與綠色、黃色與紫色。有趣的是，如果混合等量的互補色，在光學原理中，會趨近白色（白光），而在色彩學中，則是趨近黑色（黑褐色）。
透明水彩的奧妙就在，只要調水，顏色就會稀釋變淡，畫在白色畫紙上，黑色（黑褐色）就變成灰色，以此類推，如果紅色調水，畫在畫紙上就呈現粉紅色。
因此，你不需要擁有很多的顏色調出你想要的顏色，你需要的是互補及稀釋；你也不需要很多財富豐富自己的人生，你需要的是學習及開放的心。
如此說來，調色好像不難，其實很難。
因為，顏色是透過光線反射到我們眼底，日間較暖，日落之後較寒，光線不同，所見亦異，無光線時，更是什麼都看不到。除了光線，顏色也會因為環境變化，間接影響我們的知覺。
光線及環境就像我們的核心價值，並不是非黑即白，也無須自設框架。
因此，當我們看到一個景象，如何判斷它是什麼顏色？如何找到水彩盒中對應的顏料？也許該思考的是，我們所見所聞是否就是事實，如何不被成見綁架而誤導決策？
人生沒有絕對，真相常存於虛幻，既無法追求相同的顏色，就尋找喜歡或相近的顏色。
紅色是什麼顏色
在色彩學中，紅色、黃色與藍色被稱為三原色，具有不可分解的特性。我們可用紅色及黃色調出橙色，用紅色及藍色調出紫色，或將這三個顏色混合調出黑色，卻無法單獨調出這三個顏色。
現代的材料工程及印刷技術可創造豐富的顏色及色階，例如：紅包，從帶黃的橙紅到帶紫的棗紅都是紅包，也不會有人質疑它們為何被稱為「紅」包，畢竟顏色只是表象，實質最重要。
水彩顏料中，沒有「紅」色這個顏色。用來作畫的紅色有十幾種，從偏橙到偏紫，從偏暖到偏寒，有朱紅（vermilion）、鎘紅（cadmium red）、玫瑰紅（rose madder）、洋紅/胭脂紅（crimson Lake/magenta）、茜草深紅（alizarin crimson）等等。
模糊理論（Fuzzy Theory）告訴我們的真實世界並非0或1、對或錯，而是存在許多曖昧的空間，例如人際關係、語意或邏輯等等，均無法非常真確。顏色也是，顏色是spectrum（勉強翻成色譜），它是連續的，而不是片段的。
無論你喜不喜歡紅色，紅色總是跑在前面。
例如，光譜或彩虹是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫；三原色是紅、黃、藍；交通號誌俗稱紅綠燈，紅都是跑第一。前兩者的順序與波長有關，自不容懷疑，但紅綠燈，如果改成「綠紅燈」就很怪異，有趣的，台語反倒稱為「青紅燈」。
與顏色有關的成語，也常把紅色放在前面，例如：紅男綠女、唇紅齒白、燈紅酒綠、愁紅怨綠、花紅柳綠、紅得發紫、大紅大紫等等。與紅色有關的成語還有：面紅耳赤、紅光滿面、紅粉佳人、紅杏出牆、紅顏薄命等等。我始終納悶的是，為何是「紅」男「綠」女呢？！
我們可以在Wikipedia查到很多有關「紅色」在日常生活、政治或文化的應用。紅色可以代表警示、注意、革命、共產、也可以代表虧損、下跌或限制，甚至也可以代表喜慶、熱情、愛情、勇氣或忠貞。
由此可知，顏色是由人定義，由眾人共同記憶定義，由文化定義，是沒有標準答案的。
最後，我問ChatGPT：「紅色是什麼顏色」，它回答：
紅色是一種基本的色彩，是光譜中波長最長、頻率最低的可見光的顏色之一。紅色通常被描述為具有強烈的暖色調，並且在許多文化和國家中都被視為具有特殊的象徵意義。
在色彩理論中，紅色是一種原色，也就是說，它無法從其他色彩混合而來。在光學中，紅色可以透過將綠色和藍色光線過濾掉而產生，或是透過將紅色光線與綠色光線混合而產生。
在許多文化中，紅色被視為具有力量、愛情、激情和勇氣等意義，常常在慶祝和節日等特殊場合中使用。例如，中國的春節和婚禮中就會使用大量的紅色裝飾品和紅色衣服，以象徵幸福和繁榮。
姑且不論你喜不喜歡ChatGPT的回答，或它的回答源自何方或是否具有學理背景，紅色是什麼顏色？紅色是跑在前面的顏色。
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這篇文章深入探討色彩的三個重要屬性：色相、明度和彩度。色相代表顏色的名稱，如紅色和藍色，並構成色相環，幫助我們理解顏色之間的關係。明度則關注顏色的光反射性，而彩度衡量顏色的純淨度和飽滿程度。文章還提供了實際練習，鼓勵讀者親自體驗不同顏色的差別，增進對色彩的理解和應用。
如果說素描是繪畫的基礎，那色彩原理就是配色的基礎。我們提到色彩原理就是配色的基礎，這句話稍微狹隘了一些，其實了解色彩原理能夠提升的不只有配色，還有設計視覺運用，甚至是印刷觀念都跟色彩原理有關。
此篇用論式自由辯論了青黃混合之色，理應是不是青色 ，並舉例大量青油漆中加入一滴黃色的話，雖然看不出來變化，但是不是青色的辯論。並且在文末加入了白話的版本及結論，可以看出用論式其實是非常簡潔有立，不會拖泥帶水，用一般討論就浪費唇舌還講不清楚，以此凸顯論式辯論的重要性。
此篇分享了另一個段落的駁他宗論式，這篇還原了駁他宗論式，可以看出"若是顏色皆周遍根本色"的概念是不正確的，並詳細的給出原因，這些辯論的段落都可以學起來，以後容入自己的辯論中，這樣也可以更加詳細的思辨佛經以及任何想討論的道理~
此篇文探討"紅色、白色二者任一是不是紅色或白色？"，透過論式快速表達一般常見的錯誤跟邏輯上的誤區，可以理解為何一定要用論式辯論的好處，也可以澄清邏輯的誤區，一舉數得
此篇直接使用論式做辯論，分析了是紅色一定是紅衣服的顏色，但明顯辯論到後來發現是錯誤的，因此可以看出紅色不一定是紅衣服的顏色。透過這樣的辯論應用會發現，論式可以減短且清晰的表達出雙方的觀點，且避免了在表達觀點時，繞圈圈鬼打牆又表達不清晰的情形。
文章通過辯論形式探討紅色與粉紅色的關係。主要論點包括：
1.舉例紅色與粉紅色是相違關係。
2.相違的特點：二者為異之一，且沒有同分。
3.紅色與粉紅色沒有同分，因為沒有既是紅色又是粉色的例子。
辯論過程中，立宗方提出論點，辯方通過提問和推理來驗證。這種方法展示了攝類學中對概念關係的嚴謹分析。
文章通過辯論形式探討顏色和表現為顏色的關係。主要論點包括：
1.兩者有同分，如紅色。
2.顏色和表現為顏色互相周遍。
3.兩者是名相（名詞）和性相（定義）的關係。
辯論過程採用層層推理，立宗方提出論點，辯方通過提問和推理來驗證。整個討論展示了攝類學中嚴謹的邏輯推理方法。
文章討論了顏色和非白色的四句關係。通過論式辯論方法,驗證了四種關係：
同分：如紅色,既是顏色又是非白色。
是顏色不周遍是非白色：如白色。
是非白色不周遍是顏色：如聲音。
俱非：不存在。
辯論過程中,立宗方提出論點,辯方通過提問和推理來驗證每個關係。整個過程展示了攝類學中嚴謹的邏輯推理方法。
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