『心理產品飛輪效應工作坊』| 心理師的品牌研究所

實際效益：

拆解您的受眾

心理師了解您的受眾，是產品產出的基本功。倘若設定的受眾太多，意味著需要花更多成本在不同的受眾身上，導致力量可能會分散到不會來購買產品的人身上。所以，找出心理師自己的受眾，讓您知道該往甚麼方向走，不會走冤枉路。

培養心理師基礎『商業思維』

在不同階段您需要給予受眾不一樣的資訊，您的產品在哪個階段，需要如何花您的時間成本在最重要的地方。要如何從簡單說法到艱深論點，把您的產品表答出來。這些都是心理師所需要具備的基本『商業思維』。

寫作與講座差異與執行策略

拆解寫作與講座因為露出的型態不同，受眾的需求也不一樣，這兩種產品就要有不同的策略，以便讓受眾得到他們所需要的結果。

課程特色

提升心理產品邊際效應

在課程當天的六小時，除了帶您找出自己的受眾以及他們的需求，透過講座與寫作擴展心理產品的邊際效應，讓商品效果極大化，更加的吸引人，調整自己開始以商業思維去看『客戶需求』以便產出受眾所需要的商品。

大量的實作與討論

本工作坊期望大家都能夠乾貨滿滿的拿回去使用，所以在課堂重點不只是理論而是實際操作，課程中會有大量的討論與實作，除了學員本身能力精進之外，也透過學員間的彼此討論，也能真正的能夠用同理心獲得『客戶觀點』。

課程大綱

1、找出您的受眾及需要 (上午)

- 讓您的內容有個家！

-您該如何切入市場？找出您與竸品的差異。（與主流一樣？或找出市場縫隙？）

- 受眾需要什麼？

- 受眾在哪裡？ 該如何找到受眾？

2  寫作與講座(下午)

- 寫作與講座的受眾不一樣

- 寫作與講座共通原則

- 寫作：

如何不把文章當成論文寫

內容與題目書寫策略

您該如何分配您的知識點

- 講座：

您該如何鋪陳好懂秒懂的內容

您該如何降底門檻

課後行銷

您可以在這堂課學到什麼？

1. 您可以擁有非心理諮商的收入策略與技術。

2. 您可以「商業思維」的概念理解顧客所需要的內容。

3. 設計出您自己的「顧客需求表」快速的理解中顧客所需要的內容。

4. 您可以運用講座中的鋪陳，以使內容更容易接地氣，以及學會「課後行銷」的方法。

5.運用槓桿策略，啟動心理師的「飛輪效應」。

6.幫助您快速的預備一場講座、寫出適合讀者需要的文章。

以下建議斟酌報名：

1. 期待學習複雜或長時間的課程設計。

2. 已取得證照、無工作經驗的心理師或在校學生。

3. 非心理師。

課程您可以獲得：

1、6小時的實體課程。

2、1 對1 線上教練X2(寫作、講座、個人品牌相關）（課後回傳200字以內的心得便可獲得）。

3、私密臉書社團，討論問題（課後遇到問題也不會寂寞喔）。

學員心得:

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