想念V.S.D.
閱讀時間約 2 分鐘
那是我們在國中開始的記憶
為了對抗體制內的制式教育
我總在6:50進到教室掛上書包
拿著CD Player 去到操場
練舞
超越了早自習與第八節課的時間
我們不斷在操場的跑道、走廊、學校空地轉換位置
因著練舞
抵抗那不斷以籐條聲音換來的同窗
你們看著我們在校園逃躲
一直躲到比大家還晚下課
我們都在練舞
出名了
還未出名前
全校已經瘋狂
導致學生不上課
全在看V.S.D.練舞
一樓到四樓擠滿了人
直到管理仔與教師呼喊
你們所有人才願意離去
但
你們
留下了
情書給了我們
流血流汗的我們
或許只有你們當時知道
完全不被認同的藝術活動
產生了你們的熱烈支持與參與
最恐怖的是
歡送會那年
我們只是排第二名
壓軸演出是舞蹈班
當我
清楚看見我們跳完了HIP-HOP
包括地板動作後的離場
你們都離場了
大家都離場了
幾乎沒人了
好恐怖的過去
當我們要畢業時
教了許多學弟妹
他們歡送我們時
我們也被邀一起上台尬舞
我想
那應該是
或許也會是
這個學校
最有趣的一個時刻
因為都是打破了學校體制
師生們產生了驚喜
有勞愧咎老師
但我依然感謝當時的老師
我相信你們在內心早已經打破這樣的體制
只是灰色的擦邊球
我如今以非常感謝您們
V.S.D.舞團
也給各地非常多刺激與經驗涵養
感謝延伸我們精神下去的各位
因為我曾在過了許多年的復學後
學校找來了可以教跳舞的團
我走到舞蹈教室
在旁邊坐著
舞團秀了一段舞後
過來跟穿著高中制服的我說
謝謝
我沒上去尬舞或展現
想著V.S.D.過去的演出
我穿著高中制服像喝茶一般
思念著V.S.D.
----
至少還在兩年前
我在路上還一直看見
有人噴漆在牆上
V.S.D.
那個噴漆不知道從何時開始
我只知道在兩年前吧
被刷掉了
在一個隧道口
我想應該是支持我們的粉絲
他看見會很痛
知道我們沒跳舞
應該會更痛
我們曾是他的精神嚮往
V.S.D.
實際上帶給好多人就這樣向上
當一直在教室苦讀的學生
他們看見這樣的所謂壞學生/胚子
已經感到自己很幸福
努力向上
我們這樣叛逆的學生
成為了你們的精神依靠與支柱
因為我們當時強壯的要躲管理仔打我們
處理學校打架的事務
也變成我們在交涉
當我們被校外人士找麻煩時
同時又有一批校外人士找我們麻煩
結果你們嚇得彼此散去
我們只好繼續在操場
練著舞
唱著歌
繼續在那不優的場地
受傷
鍛鍊起更美好的舞步
學校也邀請
國外觀眾也掌聲鼓勵
我們好似懂了一點
打破了體制
但我們沒有
國三了
大家認了
要就業或就學
畢業後
還有個三年
LA.boyz也找我們
實際上過去就有公司找我們
很可惜
那時沒有15歲出唱片了人/團體
去死吧！年代！
我們依然可以HIP-HOP
喔～他們最後一起跳的是這首
真是腥風血雨的學生生活
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
11/25日記
昨天在地鐵上，和推車上的小嬰兒擠眉弄眼的玩了一會——起身離開的時候，他媽媽說：「你的朋友要離開了呢！」我笑著和他揮揮手，他的手好小，指頭就像是細長的小花瓣一樣。
這是一件很平凡的事，不知道為什麼——想起來特別愉快。奇妙的是，好像有什麼就在那天夜裡——或者就在
隨著畢業典禮的到來，全校的孩子及老師們也在一同慶賀這個成長的時刻。我們一起練習、彩排著畢業典禮的流程及走位，而這些共同經歷的過程就像傳承一般，也會烙印在弟弟妹妹的記憶當中～這一天當彩排到了家長太鼓祝福的部分時，孩子聽到平常晚上爸爸媽媽利用時間，來學校練習打鼓的音樂，變跟著音樂節奏動起
【出了什麼事】
今天的街舞課，整體有些糟糕，開場時還蠻順利的，但等到老師開始驗收上次的任務(兩段新的舞蹈)時，情況明顯不對，超過一半的孩子沒有回家練習，有練習但能完整跳完的人也屈指可數，老師明顯對這個狀況有點灰心，甚至決定要改掉整段編舞，改成更簡單的版本，最後在下課前的對談時，有學生一直在老師講話
我還記得多年前曾聽同仁說，覺得自己的導生班"沒有向心力、不團結"而為之氣結。
原因是畢業前夕，各班分別推薦一首畢業歌，結果在投票表決時，班上有學生"跑票"，沒有支持"自己班"所提的畢業歌。
很難想像轉眼就是4月底了！如果接近光速可以讓時間靜止，那麼其實我們都正以光速離開現在，想想就覺得怪可怕的。雖然我還是個每週二全勤的好學生，但好幾個禮拜沒有提筆記錄的素材，這才讓我發現，原來多話淘淘不決的捲毛弟提供了很多反省與深思的trigger，從這個觀點看來我倒是蠻懷念他的。
站在運動中心的櫃台，正準備購票去健身房跑步，餘光掃見琳瑯滿目的課程，轉而詢問櫃檯姊姊是否有團體課程可加入，她說今天是禮拜三晚上，只有流行MV熱舞課，我的眼光沿著那張廣宣打量了一番，並跟她再次確認：「只有流行MV熱舞課程啊?」內心小劇場已轉場至JISSO FLOWER的舞步。看著櫃檯姐姐肯定的眼神與期
今天吃完午餐休息一下，接著就去打鼓教室練鼓。
昨天打鼓課發生一件很酷的事～老師下課的時候，突然問我說:「你有組團嗎？」
我有點錯愕，心想:「我有看起來那麼厲害嗎XD」，並趕緊回神說道:「當然沒有啊哈哈哈!」
結果老師就說，現在音樂教室老闆想要規劃一個新的團體班，也就是把各個樂手編在一起搭歌
新的生活，新的文字生活，期望能讓沈睡已久的某個部分甦醒，曾因這個世界的惡所沈睡的部分。今天跑步時好像也漸漸感受到自己某些部分的感受，跑步時所迎來的風也跟平常不一樣了，好像多了幾分浪漫。開始聽起學生時代就被稱作經典老歌的曲子，心變得好柔軟、好自在，仿佛回到學生時窩在圖書館的日子，那時即便是看的是課
這個星期二白天先和準備搬到日本的臺灣朋友去看了房子，說實話白天在運動量在我看來已經非常足夠，所以想到晚上的舞蹈課是有些疲憊跟抗拒的。但是、我似乎對出現只有我一個學生的教室有著特殊的執念跟好奇，除此之外我也希望可以再遇到穿西裝的年輕人，好跟他說我看了日劇「一番好きな花！」(最喜歡的花)。
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昨天在地鐵上，和推車上的小嬰兒擠眉弄眼的玩了一會——起身離開的時候，他媽媽說：「你的朋友要離開了呢！」我笑著和他揮揮手，他的手好小，指頭就像是細長的小花瓣一樣。
這是一件很平凡的事，不知道為什麼——想起來特別愉快。奇妙的是，好像有什麼就在那天夜裡——或者就在
隨著畢業典禮的到來，全校的孩子及老師們也在一同慶賀這個成長的時刻。我們一起練習、彩排著畢業典禮的流程及走位，而這些共同經歷的過程就像傳承一般，也會烙印在弟弟妹妹的記憶當中～這一天當彩排到了家長太鼓祝福的部分時，孩子聽到平常晚上爸爸媽媽利用時間，來學校練習打鼓的音樂，變跟著音樂節奏動起
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