【開心的外送員！】圖/文 劉筱姿、柯立蘋

每天的中午都有雅微阿姨送來熱呼呼的午餐，

這個時間也是小朋友最喜愛的時間。

老師幫小朋友盛午餐的時候……

剴翔：老師幫忙（手指著裝好飯的碗）

老師：你想要幫忙端午餐給同學嗎？

剴翔：對！剴翔幫忙。

這時候姵璇聽到剴翔要幫忙，

也來跟老師說她想要幫忙……

老師：可以啊！ 姵璇：YA！我也要幫忙。

透過平常的觀察，小朋友都會主動的幫忙老師。

在這次的事件中可以發現小朋友對於同儕的位子、碗都很熟悉，

不需要老師的協助和幫忙，都可以把小朋友的餐點送到相對應的小朋友桌上，

邏輯能力跟連結能力都進步囉！

而孩子也從中發展了互相幫忙與協助的能力，

學習關懷身邊的人也付出自己的力量喔！